9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

生命之树 第九课 珍视生命 守护生命 自己 朋友 陌生人 亲人 自主学习 1.怎样守护生命 2.怎样爱护身体 3. 为什么 /怎样 养护精神 4.物质和精神的关系 小鹿 小辉 小花 我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。 我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？ 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！” 身体方面 身体方面 精神方面 精神方面 小美 几位同学在讨论守护生命的话题，他们涉及生命的哪些方面？ 想一想： 守护生命 爱护身体 养护精神 01 02 怎样守护生命 关注并养护我们的精神 关注自己的身体 4 如何爱护自己的身体？ ①身体健康：首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。 爱护身体 保护视力 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 合理的饮食 远离有害物质 健康生活方式 如何爱护自己的身体？ 思考某个瞬间，我们是否想要逃避与外界交往？当我们封闭自己时，我们的心情是怎样的？我们如何缓解这种消极的情绪？ 爱护身体 ②要更加关注自己的内在感受 当消防员拼尽全力守护我们的生命时，我们自己能做哪些事，让他们不那么忙碌 ？ ③自救知识：要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法 火灾逃生方法： ①保持镇静，不贪恋财物，迅速撤离；②用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离； ③不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生； ④不盲目跳楼，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。 地震逃生方法： ①保持冷静，就近躲避，震后迅速有序地撤离到安全地方。 ②上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。 ③如在室外，注意避开高大建筑物、树木，撤离到空旷场所。 落水自救方法： 自己落水：不要慌张，发现周围有人时立即呼救 同伴落水：1、利用岸边救生物品如树枝，绳子，第一时间抛给被救者。 2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。3、及时向附近大人求助。 逃生方法 01 02 03 身体健康：要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式 怎样爱护自己的身体? 心理健康：要更加关注自己的内在感受。 自救知识：要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法 10 01 02 为什么要养护精神? 精神风貌：精神风貌反映我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 精神需求：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 11 01 02 物质和精神的关系 处理不当：过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧镇、善、美的体验，丢失精神世界的!财富神 处理得当：即使在物质贫乏、外部环境艰情况下，只要我们守住自己的心灵仍然可以看到真、善、美。 13 01 03 应怎样养护精神? 守住心灵：我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，任然可以看到真、善美。 民族精神：作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华民族传统文化的滋养。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 14 2.为提高青少年食品安全和健康意识，在“中国学生营养日”到来之际，怀化市某中学联合怀化市第一人民医院举办了“中学生营养健康与安全”专题知识讲座。在爱护身体和养护精神方面，下列观点不可取的是()C A.坚持体育锻炼，合理饮食，保证营养均衡 B.积极参加经典诵读活动，了解、学习、宣传中华优秀传统文化 C.注重餐饮养生，为身体多补充保健品 D.发扬民族精神，守护精神家园 1.教育部多次强调各中小学校要开展形式多样的安全教育活动,如防震防火紧急疏散演练等。开展这些活动有利于() D ①青少年掌握一些基本的自救知识 ②杜绝灾害,让成长之路一帆风顺 ③提高青少年的自我保护能力 ④增强青少年珍爱生命、善待生命的意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 1.教育部多次强调各中小学校要开展形式多样的安全教育活动,如防震防火紧急疏散演练等。开展这些活动有利于() D ①青少年掌握一些基本的自救知识 ②杜绝灾害,让成长之路一帆风顺 ③提高青少年的自我保护能力 ④增强青少年珍爱生命、善待生命的意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.为加强近视防控，保护眼睛，我们应该()C ①加强户外活动和体育锻练，做到劳逸结合 ②减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品 ③掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯 ④科学规