专题03 名句默写（三大题型）-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（江苏专用）

备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（江苏专用） 专题03名句默写（原卷版） （三大题型:直接默写 主题默写 情境默写 ） 【经典基础题】 题型一：直接默写 1. （2023年春·江苏省无锡市江阴市·期中考试）根据课文默写。 ①气蒸云梦泽，______________ 。（《望洞庭湖赠张丞相》） ②_________________，悠悠我心。（《诗经 郑风》） ③_________________，河之洲。（《关雎》） ④蒹葭苍苍，_________________。（《蒹葭》） ⑤无为在歧路，_______________。（《送杜少府之任蜀州》） ⑥_________________，鸡犬相闻。（《桃花源记》） ⑦微君之故，_________________？（《诗经 邶风》） ⑧佁然不动，_________________，往来翕忽。（《小石潭记》） ⑨王勃在《送杜少府之任蜀州》中道出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷之感的千古名句是______________________，____________________ 。 题型二：主题默写 2．（2023年春·江苏省江阴市长泾片·期中考试）读下面文段，补充诗句。 我国是诗的国都。《诗经》是诗的源头，其首篇《关雎》的开头“关关雎鸠，在河之洲。① ，君子好逑”给予人们对美好爱情的憧憬；古老的恋歌《子衿》中“青青子衿，② ，纵我不往，子宁不嗣音？”给予人们对约会姑娘失落担忧的怜爱；无论如何，我们需敢于在春日里追求美好，因为《蒹葭》里给予我们方向，你看“蒹葭采采，③ 。所谓伊人，在水之涘”；陶渊明的《桃花源记》中“④ ，并怡然自乐”给予我们安宁祥和；柳宗元《小石潭记》中“青树翠蔓，⑤ ，参差披拂”给予我们生命丰盈；初唐王勃的⑥ ，天涯若比邻”给予我们自信洒脱；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦ ，⑧ ”则给予我们对诗人渴望出仕而无人引荐落寞的叹息。 2. （2023年春·江苏省南京市联合体·期中考试）小文同学制作了诗文辑录表，请你根据提示填空。 诗句 情感 出处 窈窕淑女，______ 真挚之爱 《诗经·周南》 （2）___，天涯若比邻。 旷达之趣 （3）_____《送杜少府之任蜀州》 青青子衿，（4）___ 相思之盼 《诗经·郑风》 欲把西湖比西子，（5）___。 喜爱之情 苏轼《饮湖上初晴后雨》 隔篁竹，闻水声，（6）__，心乐之。 览胜之乐 柳宗元（7）《___》 式微式微，胡不归？（8）__，胡为乎泥中？ （9）____ 《诗经·邶风》 3．（2023年春·江苏省无锡市新吴区新一教育集团·期中考试）古诗文默写。 伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，（1） ”的美好意境中；在河之洲，唱出“窈窕淑女，（2） ”的倾慕；徘徊城头，默默穿越两千多年的“一日不见，（3） ”的思念；深陷泥中，倾听“（4） ，胡为乎泥中”的愤懑；偶遇桃源，惊叹“黄发垂髫，（5） ”的岁月静好；坐在小石潭边，感受柳宗元“寂寥无人，（6） ，（7） ”的忧伤之情；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，（8） ”的气势恢宏；浪迹天涯，体悟《送杜少府之任蜀州》中“（9） ，（10） ”的真挚友情及豁达胸襟；阅读古诗词，我们还感受到古人“（11） ，（12） ”的爱国之情。 题型三：情境默写 1．（2023年春·江苏省南京市玄武区·期中考试）用古诗文原句填空。 天地有大美，各美其美，和而不同。“芳草鲜美，（1） ”，是春日的桃花；“蒹葭苍苍，（2） ”，是秋天的芦苇。望洞庭湖水，感受“（3） ，波撼岳阳城”的气势；访永州潭水，聆听“（4） ”的清脆。 同是送别，在黄鹤楼，“（5） ，唯见长江天际流”，江水浩荡；在芙蓉楼，“寒雨连江夜入吴，（6） ，夜雨愁苦。想到“（7） ，（8） ”，便一扫愁云，真挚的友谊，何惧空间隔阻？ 2．（2023年春·江苏省苏州市吴中、吴江、相城区·期中考试）山水无言，社长小相想要带我们去体会自然界的万千美好。 跟随① （填作者），我们在《桃花源记》中感受了“② ，落英缤纷”的自然之美；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“③ ，④ ”的雄伟气势；在《关雎》中，我们见证了河边“⑤ ，君子好逑”的美好爱情；在《蒹葭》中，