内容正文:
基于课标,落实双减
4.1《简单机械》
➽第5课时 课时作业
1.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和滑轮的摩擦力不计。则()
A 手的拉力:F甲=F乙
B 手的拉力:F甲<F乙
C 手的拉力:F甲>F乙
D 无法确定
2.利用如图所示的滑轮组匀速提升200 N的重物,动滑轮重为10 N(不计绳重与摩擦),则拉力F的大小为( )
A 70 N
B 100 N
C 105 N
D 110 N
3.车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度,关于这个滑轮组,下列说法正确的是( )
A 绳子自由端被拉下了10m
B 这个滑轮组能省距离
C 这个滑轮组能省力
D 这个滑轮组有3段绳子承担力
4.在有着“世界工厂"之称的东莞,车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度,下列关于这个附轮组工作的说法正确的是( )
A 绳子自由端被拉下了10m
B 这个滑轮组能省距离
C 这个滑轮组能省力
D 这个滑轮组不仅能省力,还能省距离
5.如图是工人师傅提升重物的情景,若不计绳重、动滑轮重及摩擦,其中最省力的是( )
6.在不考虑摩擦的前提下,使用下列简单机械一定能省力的是( )
A 滑轮
B 杠杆
C 轮轴
D 斜面
7.下列生活现象与其对应的物理知识,说法不正确的是( )
8.在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是( )
A 杠杆 B 斜面 C 一个定滑轮 D 一个动滑轮
9.下列有关物理知识,叙述正确的是( )
A 用吸管吸饮料利用的吸力的作用 B 功率越大的机械做功越多
C 省力的机械就可以省功 D 使用斜面一般可以达到省力的目的
10.如图所示,利用滑轮组匀速提升重为10 N的物体,动滑轮重2 N,物体被提升了0.5 m,不计绳重和摩擦,则绳子的自由端移动的距离是_______m,绳端的拉力F是_______N,其中定滑轮的作用是_______.
11.如图所示,物体重为20 N,某人在5 s内用4 N的拉力匀速地将该物体在水平方向移动了1 m,则绳子自由端移动的速度为_______m/s,拉力做功为_______J,此物受到的摩擦力为_______N.(不计滑轮重、绳重、滑轮与轴及滑轮与绳之间的摩擦)
12.如图所示,如果货物在500N的拉力下匀速上升3m,则货物重______N,绳子的自由端要移动______m.
(动滑轮自重和摩擦力不计)
13.如图所示,用一个动滑轮匀速提升重力为200N的物体,所用竖直向上的拉力为125N,不计绳重和摩擦,动滑轮重为______N,若将物体提升2m,则绳子自由端上升的距离是________m。
14.如图,斜面长L=5m,高h=2m。小华用平行于斜面向上的拉力F,用10s将重为150N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,物体沿斜面匀速向上运动时所受摩擦阻力恒为20N。则拉力所做的功为_____ J,拉力的功率为_____W。
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