内容正文:
第1课时 变化的量
正比例与反比例
四
北师版数学六年级下册
v
下图是护士记录的一名病人每隔6时的体温的情况。
同学们,从图中你们能发现病人的体温与时间之间有什么关系吗?要想知道答案,赶紧进入本节的学习吧。
情景导入
淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。
(教科书第39页)
年龄 出生时 2岁 4岁 6岁
体重/kg 3.5 14.0 18.0 21.0
年龄和体重都在发生变化。
新课探究
3
观察上面的表格和图,想一想哪些量在发生变化,妙想6岁前的体重是如何随年龄而变化的?
年龄 出生时 2岁 4岁 6岁
体重/kg 3.5 14.0 18.0 21.0
变化的量
妙想的体重随年龄的增长而增长,且刚开始增长得快,后来增长得慢。
年龄
体重
出生时
2岁
4岁
6岁
3.5kg
14.0kg
18.0kg
21.0kg
增长了
10.5kg
增长了
4.0kg
增长了
3.0kg
增长较快
增长变慢
骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。
变化的量
最高点表示骆驼最高体温
最低点表示骆驼最低体温
(1)一天中,骆驼体温最高是多少?最低是多少?
最高是40°。
最低是35°。
(2)一天中,什么时间范围内骆驼的体温在上升?
什么时间范围内骆驼的体温在下降?
4时~16时,骆驼的体温在上升;
0时~4时, 16时~24时,骆驼的体温在下降。
上升
下降
(3)第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什
么关系?
过去24时
相同
第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温相同。
在大自然和日常生活中有很多变化的量。你还能找出一个量随着另一个量变化而变化的例子吗?
01
汽车在路上行驶,行驶的路程随着时间的变化而变化。
03
买同样的商品需要花的钱随着商品件数的变化而变化。
02
我们对某一件事的记性随着时间的变化而变化。
(教科书第40页练一练)
1. 当圆柱的底面积等于10cm2时,圆柱的体积和高的变
化情况如下表。
结合上表的数据,说一说圆柱的体积与高之间的变化关系。
当底面积保持不变时,圆柱的体积随着高的变化而变化,高增大时,体积也随着增大。
高/cm 2 4 6 8 10 12
体积/cm³ 20 40 60 80 100 120
随堂练习
2. 你见过摩天轮吗?人所在座舱的高度的变
化情况可以用下图来表示。
(1)转动过程中,到达
的最高点是多少米?
最低点是多少米?
最高点是18m,
最低点是3m。
(2)转动第一圈的过程中,什么时间范围内高度在
增加?什么时间范围内高度在降低?
从0到6份,高度在增加;从6到12分,高度在降低。
(3)到达最高点后,下一次再达到最高点需要经过
几分?
18−6=12(分)
答:下一次再达到
最高点需要经
过12分。
3. 某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如
下的近似关系。
n=7t−21
蟋蟀1分叫的次数除以7再加3,所得的结果与当时的气温差不多。
如果用n表示蟋蟀每分叫的次数,用t表示当时的气温,你能用式子表示这个近似关系吗?
下面是小华6~10岁的身高情况统计表。
年龄/岁 6 7 8 9 10
身高/cm 112 118 125 130 136
上表中哪些量在发生变化?小华在6~10岁时的身高是如何随着年龄增长而变化的?
年龄和身高在发生变化。小华在6~10岁时身高随年龄的增长而增长。
培优训练
变化的量与相关联的量
生活中大量互相依存的量,如:速度、时间和路程;单价、数量和总价;工作效率、工作时间和工作总量……当其中某一个量发生变化时,另一个量也会随之变化,这样的两个变量就叫作相关联的量。
课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
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