第3单元 第3课时 拨一拨-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级下册小学数学同步训练word（北师大版）

　第3课时　拨一拨 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 写出或读出横线上的数。 (1)红星小学共有学生902人。 (　　　) (2)一袋五香瓜子的质量是986克。(　　　) (3)上海东方明珠电视塔高约四百六十八米。(　　　) (4)南京到北京的距离大约是一千千米。(　　　) 2. 填一填。 (1)700里面有(　　)个百；1000里面有(　　)个百。 (2)5个一和7个百组成的数写作(　　　　)，读作(　　　　)。861中的6表示6个(　　)。 (3)个位和百位上都是9的数一共有(　　)个，其中最接近1000的数是(　　)，它比1000小(　　)。 3. 照样子写一写。 3452＝3000＋400＋50＋2 2870＝(　　)＋(　　)＋(　　) 9696＝(　　)＋(　　)＋(　　)＋(　　) 4. 找规律填数。 (1)850，(　　)，860，865，(　　)。 (2)575，585，595，(　　)，(　　)。 二、 择优选取你最强。 1. 下面几个数中的4，表示4个十的是(　　)。 ①645　　　　　　　　②453　　　　　　　　③704 2. 用0，6，9组成一个最接近900的数是(　　)。 ①690 ②906 ③960 3. 找规律接着写：109、208、307……接下去一个数是(　　)。 ①408 ②406 ③206 4. 下面三个数中，只读一个“零”的数是(　　) ①206 ②150 ③300 三、 解决问题你最好。 1. 明明在计数器上用珠子拨出613，宁宁又拨了一颗珠子，现在这个数可能是多少？ 2. 小虎在计数器上拨了一个数，楠楠又拨了一颗珠子后得到的数是512，小虎原来在计数器上拨的数可能是几？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　用3，6，9这三个数字可以组成哪些不同的三位数？ 分析与解：给定数字组数可以先确定最高位上的数字，再依次确定其他数位。最高位百位如果是3，十位可能是6或9，如果十位是6，个位只能是9，这个三位数就是369；如果十位是9，个位只能是6，这个三位数就是396。同理，可确定其他情况。故可以组成的三位数有369，396，639，693，936，963。 举一反三 1. 用4，6，8这三张数字卡片可以组成哪些不同的三位数？ 2. 用0，3，5这三个数字可以组成哪些不同的三位数？ 例2　贝贝写了一个三位数，个位上的数字比十位上的数字多5，百位上的数字比个位上的数字少8，贝贝写的数是多少？ 分析与解：由题意可知，百位上的数字比个位上的数字少8，百位上的数字只能是1，可推知个位是9。又因为个位上的数字比十位上的数字多5，所以十位是4，这个数是149。 举一反三 3. 丽丽家的门牌号是一个三位数，其中百位上的数字比十位上的数字大9，个位上的数字比十位上的数字大2，丽丽家的门牌号是多少？ 4. 一个三位数，各个数位上的数字之和是10，并且百位上的数字比十位上的数字大6，这个三位数可能是多少？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 在1～200中，6出现了多少个？ 第3课时　拨一拨 [课本拓展] 一、 1. (1) 九百零二　(2) 九百八十六 (3) 468　(4) 1000　2. (1)7　10　(2)705　七百零五　十　(3)10　999 1　3. 2000　800　70　9000　600　90　6　4. (1)855　870　(2)605　615 二、 1. ①　2. ②　3. ②　4. ① 三、 1. 713或623或614　2. 412或502或511 [培优提高] 1. 468，486，648，684，864，846 2. 305，350，503，530 3. 902　点拨：由题意可知，百位上的数字比十位上的数字大9，所以百位只能是9，十位是0。又因为个位上的数字比十位上的数字大2，所以个位是2。 4. 604或712或820　点拨：根据百位上的数字比十位上的数字大6，可先假设十位上数字是0，那么百位上数字就是6，又因为各个数位上的数字之和是10，所以个位上数字只能是4；假设十位上数字是1，那么百位上数字就是7，个位只能是2；假设十位上数字是2，那么百位上数字就是8，个位上数字就是0。 [融会贯通] 【解答】　40个 【分析】　个位出现6的数有6，16，26，36，46，56，66，76，86，96，106，116，126，136，146，156，166，176，186，196共出现了20个6。十位出现6的数有60，61，62，63，64，65，66，67，68，69和160，161，162，163，164，165，166，167，168，169共出现了20个6。因此，6一共出现了