1.1《运动和位置》(课件)2023-2024学年三年级下册科学 教科版

1.运动和位置 教科版三下《物体的运动》单元 1.判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有我们把另一个物体称为参照物。 2.我们把物体位置的变化发生变化，叫做运动。如果物体相对于另一个的物体位置发生改变，则物体是运动的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。 3.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。 4.在地图中的方向利用“上北下南，左西右东"来判断。在生活中，用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。 5.在说明一个物体的物质时，必须先选好参照物。选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。如在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；如果以地面为参照物，乘客是运动 6.世界上没有不动的物体，一切物体都在不停地运动，运动是绝对的，静止是相对的。 寻找丢失的芦丁鸡 你能帮忙寻找吗？ 3 如果你在校园里找到这只芦丁鸡，你会如何告知老师？ 4 挑战训练一：判断物体是运动的还是静止的。 6 挑战训练一：判断物体是运动的还是静止的。 “和……相比” 观察物体的位置有没有发生变化，来判断物体是运动的还是静止的。 7 挑战训练一：判断物体是运动的还是静止的。 观察教材图片， 判断哪些物体是运动的， 哪些物体是静止的。 判断的依据是什么？ 8 挑战训练一：判断物体是运动的还是静止的。 芦丁鸡和地面（其他物体）相比，它的位置是否移动，判断它是运动的还是静止的。 9 挑战训练二：测量并表述物体在某一时刻的位置。 我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。 方向盘 我来模拟“芦丁鸡” 软尺 状态 我位于中心同学的什么方向 距离（厘米） 静止时 运动后 10 挑战训练二：测量并表述物体在某一时刻的位置。 如何准确描述芦丁鸡在某一时刻的位置？ 11 校园平面图 挑战训练三：借助校园平面图，描述芦丁鸡的位置。 芦丁鸡定位点 透明小方向盘 尺子 尺子上 1厘米表示实际1米远 12 挑战训练，完成任务 ✌任务完成 ✌任务完成 ✌任务完成 13 终极挑战，实地寻找 出发之前，请同学们思考两个问题。 问题1：如果找到芦丁鸡，你会记录芦丁鸡的哪些信息？ 问题2：你会带什么工具帮助你完成任务。 14 小结： 1.我们把物体位置的变化叫做运动。如果物体相对于另一个的物体位置发生改变，则物体是运动的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。 2.世界上没有不动的物体，一切物体都在不停地运动，运动是绝对的，静止是相对的。 $$