第12课 资本主义世界殖民体系的形成 教案--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

课题 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 教学目标 1.时空观念：结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现拉丁美洲、美洲被殖民的过程，展示亚洲沦为殖民地、半殖民地的时间脉络； 2.史料实证：找到相关图片和史料论证殖民者对亚非拉进行殖民地或者半殖民地的统治； 3.历史解释：资本主义世界体系、资本主义经济体系、资本主义殖民体系、资本主义世界市场； 4.唯物史观：分析欧洲列强对外侵略扩张的原因，对资本主义世界市场有更深的认识； 5.家国情怀：通过学习西方列强的侵略，体会亚非拉人民的反抗，培养家国情怀。 教学重点、难点 重点：早期民族独立运动的基本史实。 难点：沦为殖民地半殖民地对世界历史发展的影响。 教学过程 课堂导入 《墨西哥、智利、阿根廷、秘鲁旅游宣传片》视频导入。 上课过程 【殖民】原指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民利益的过程。现指近代以来西方资本主义国家把经济、政治势力扩张到亚非拉国家或地区，掠夺和奴役当地人民的过程。 【殖民地】指近代西方资本主义国家在亚非拉地区直接侵占的国家或地区，它在政治、经济、军事和外交上没有独立自主的权力，完全受西方殖民国家的控制。如印度。 【半殖民地】形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受外国资本主义国家不同程度控制的国家或地区。如中国。 （一）拉丁美洲的殖民地化 1、过程（15C末-18C末） 2、统治 （1）政治：总督制，实行专制统治； （2）经济：①推行农奴制，发展种植园经济；②疯狂开采金银矿，掠夺巨额财富；③奴役和屠杀印第安人；④黑奴贸易；⑤限制殖民地经济的发展。 （3）西葡殖民扩张特点 ①政治上： 在王室主导下对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩 ②经济上： 以掠夺贵金属为主要目标，但未转化为资本(暴力掠夺) 【合作探究】殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响？ 1500-1650年间从美洲流到西班牙的金银，有16000吨白银，180吨黄金。葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。 西班牙人在墨西哥和秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，实际等于奴隶。银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。安的列斯岛原有300万印第安人，1514年减至1.4万人，最后只剩下200人。 欧洲列强海外殖民扩张的过程，也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程，他们通过掠夺和榨取，加速了欧洲国家的原始积累的过程，肥了西欧的资本主义，从而加速了工业革命的到来。 对拉美：①被迫卷入资本主义世界市场，加剧了拉丁美洲的贫困，残酷的统治带来灾难；②掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；③发展单一的种植园经济，导致社会经济畸形发展。 对欧洲：加速了资本原始积累的过程，促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程，促进了工业革命的发生。 3、殖民掠夺对拉丁美洲留下的现实深远影响 （1）经济方面：拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展。 （2）政治方面：出现军人专政来维持其政治统治的局面，形成考迪罗制度。 （3）思想文化：殖民国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为普遍使用的正式语言。 （4）人种：美州的土著民族印第安人几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种。 （5）现代化进程：拉丁美洲现代化步履维艰。 （6）建筑风格：深受西班牙、葡萄牙等国风格影响。 （二）亚洲沦为殖民地半殖民地 1、西、葡的早期殖民活动（15-16世纪中叶） 为什么没有像在拉丁美洲那样占领更广阔的殖民地？ ①亚洲国家封建经济比较发达，有一定实力 ②西、葡两国资本主义发展程度低，力量较弱 2、南亚（17世纪初-19世纪中后期） ①经济掠夺：通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段掠夺大量财富和巨额利润，是英国资本原始积累的主要来源之一。 ②政治控制：挑动印度人打印度人或直接武力侵略。 到19世纪中后期，英国几乎控制印度全境。 3、东南亚 ①荷兰： 17世纪初，荷兰殖民者侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后占领了整个印尼。 ②英国： 19世纪末，英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。 ③法国： 侵占越南、柬埔寨和老挝（印度支那地区） ④美国： 从西班牙手中夺得菲律宾（美西战争：1898） 4、西亚 ①英、法、俄：18世纪末19世纪初， 在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。 ②英俄：18世纪末19世纪初，不但控制了伊朗的经济和内政，而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。 5、东亚 （1）列强：鸦片战争后，迫使清政府签订不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封