浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破课件——信息系统的搭建实例

2024-02-21
| 35页
| 517人阅读
| 13人下载
普通

内容正文:

信息系统的搭建实例 要点导引 课标梳理 教材重点 课标要求 学业质量水平 搭建信息 系统的前 期准备 了解信息系统的前期准备内容;通过案例分析,知道如何撰写信息系统的需求分析和可行性分析报告;通过案例分析,知道信息系统开发模式的选项 2-2 硬件搭建 通过典型信息系统的搭建,了解信息系统硬件和软件的组成;能够描述信息系统中硬件和软件的功能,知道数据库的作用;能简单改写程序参数并调试结果,能分析信息系统随参数变化的趋势特征 2-2 1-1 软件开发 系统测试 通过案例分析了解系统测试方法 1-1 文档编写 通过案例分析知道系统主要文档的编写方法 1-1 教材研析 1 搭建信息系统的前期准备 搭建信息系统的前期准备项目一览表 项目名称 子项目 作用 需求 分析 目标期待、功能需求、性能需求、资源和环境需求、用户界面需求、可扩展性需求 搭建信息系统前要明确用户对所搭建系统的目标期待 可行性 分析 运行可行性、技术可行性、经济可行性、社会意义 主要从技术、经济、社会意义等方面分析系统的可行性 开发模 式选择 — 选择C/S模式还是B/S模式 概要设计 模块结构设计、系统物理配置、数据库管理系统选择 主要解决系统核心问题——“怎么做” 详细设计 输入设计、输出设计、人机界面设计、数据库设计、代码设计、安全设计 主要任务是在系统概要设计的指导下,对系统组成部分进行详细、具体的物理设计 典例1 某信息系统的前期准备工作有如下5个主要过程,其正确的步骤是 (  ) ①开发模式的选择 ②概要设计 ③需求分析  ④详细设计  ⑤可行性分析 A.③①④②⑤ B.③⑤①②④ C.③⑤①④② D.⑤③①④② 解析 前期准备的顺序:先是需求分析、可行性分析,然后是开发模式选择,接着是概要设计,最后才是详细设计。故选B。 B 典例2 下列选项中,不属于信息系统需求分析的是(  ) A.功能需求 B.性能需求 C.容错性需求 D.资源和环境需求 解析 需求分析包含:目标期待、功能需求、性能需求、资源和环境需求、用户界面需求、可扩展性需求等。 C 典例3 某“室内环境实时监测系统”项目,其结构图如图所示,下列关于该项目的说法,不正确的是(  ) A.该项目是一个信息系统 B.该项目开发模式采用了C/S模式 C.该项目不需要开发专门的客户端程序 D.该项目中的各种传感器负责采集室内环境数据 B 解析 B/S开发模式中肯定有Web服务器,而C/S模式没有Web服务器,故选项B错误。 2 硬件搭建 1.服务器:完全可用普通PC机来替代专用服务器,数据库选择Python自带的嵌入式开源数据库SQLite。如果每天产生的记录数多且重要,查询响应时间要求短,使用者可选择专用服务器来搭建,开发软件所需的数据库也可考虑用MySQL。 2.网络设备:采用IoT模块接入无线网络。IoT模块有四个针脚,分别为Vcc、Gnd、TX和RX。其中TX和RX可以连接在PinO~Pin2任何两个口,但是micro:bit的代码中要进行相应的定义。 3.传感设备和智能终端:micro:bit既支持传感器的采集,也支持对LED、蜂鸣器之类的执行模块的控制;micro:bit上已经自带了LED点阵屏,只需要另外接一个温度传感器、蜂鸣器和IoT模块即可。 典例4 关于硬件搭建的说法,下列选项中不正确的是(  ) A.服务器为信息系统中的用户提供各种服务,如应用程序的处理和打印服务等 B.网络设备主要包括交换机、路由器、网卡、双绞线、光缆等 C.传感设备是信息系统中重要的输入设备,主要负责检测 D.智能终端的功能不需要依靠传感器来实现 解析 智能终端包括输入、处理、存储和输出四个部分,其大部分功能需要依靠各种传感器来实现。 D 3 软件开发 1.数据管理设计:主要负责与具体数据管理系统相衔接,包括数据采集、传输、存储、呈现等方面,为系统中需要长久存储的数据对象提供数据存储的方案。 (1)数据采集:利用一种或多种装置,从系统外部采集数据并输入系统内部一个接口的过程。常见数据采集方法有键盘输入、利用光电设备采集数据、多媒体输入、网络传送、磁盘输入等。 (2)数据传输:通过传输介质传送到服务器进行加工处理和存储。常见的传输介质分为有线和无线两种。有线介质包括双绞线、同轴电缆和光缆;无线介质包括微波、卫星、超短波和短波信道等。 (3)数据存储:文件、数据库、云存储是数据存储的常见方式。文件使用较为简单,方便程序自定义格式;数据库性能优越,方便查询,可以加、解密,以及跨平台应用等;通过网络可以把采集到的数据实时传输到数据处理中心进行存储及处理。 (4)数据呈现:把分析结果用最容易理解和最美观的方式展现出来。人们用到的数据图类型有

资源预览图

浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破课件——信息系统的搭建实例
1
浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破课件——信息系统的搭建实例
2
浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破课件——信息系统的搭建实例
3
浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破课件——信息系统的搭建实例
4
浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破课件——信息系统的搭建实例
5
浙江省2024届高三信息技术学考总复考点突破课件——信息系统的搭建实例
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。