2024年沪教牛津版英语九年级听说考试复习课件

深圳中考英语听说考试题型分析 01 深圳中考英语听说考试题型分析 01 总分25分 一、模仿朗读(4分) 二、信息获取(10分) 第一节 听选信息(6分) 第二节 回答问题(4分) 三、信息转述(11分) 第一节 信息转述(8分) 第二节 信息询问(3分) 一、模仿朗读(共 4 分) 听下面短文一遍,然后模仿朗读。 一、模仿朗读题型分析 2.29分 2.21分 考查点:基础性语言能力 包括重读、连读、语音、语调等语音知识、词汇、句法 评分维度: 1.内容完整性 2.语音、语调的准确性,流利性 3.考生准备时间为50秒,系统录音作答时间为50秒。 模仿朗读题型分析 tips: (1)听录音前快速浏览全文,遇到生词做好标记,播放时重点听生词,标记连读,重读,升调,降调等。对于生词的发音可以通过写音标,罗马音,拼音,汉字等方法记录。可以在草稿纸上标记文章的行数,当遇到需要标记的生词,连读,重读,升调,降调等时在每行对应的位置做好标记即可。 (2)朗读时把握好语速和录音时间,做到不漏读、不错读、不抢读;可以在文章读一半的时候扫一眼进度条。如进度条走了快一半只需保持原有语速。如进度条已经过了一半则后半段要适当加快语速。如进度条只走了一小节则后半段可以适当放慢语速。 模仿朗读题型分析 tips: (3)尽量模仿原声的语音语调。没有记住的词,也要根据读音规则大胆拼读。平时早读时可以尽量去模仿课文,单词表的音频读法。 (4)尽可能准确地读出文本中的单词音素,包括元音、辅音等。避免易混淆的发音错误,注意单词、短语和句子的重弱读对比。要有轻重缓慢,要有节奏感。特别是/k/, /g/, /s/, /z/等易混淆的发音。 模仿朗读题型分析 二 、信息获取题型分析 二、信息获取(共 10 分) 第一节 听选信息(共 6 小题,每小题 1分) 听三段对话,每段播放两遍。请根据所听到的问题,选择正确的信息,口头回答。 听第一段对话,回答第1 - 2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。 1. Where is the girl going? ( theater / supermarket / post office ) 2. How long does it take to go there? ( 6 / 16 / 60 ) 二 、信息获取题型分析 考查能力: 听力理解、获取信息、口头表达 评分维度: 信息点的正确性及语言的准确性(发音、语法) tips: (1)认真(审)阅题,把握考点,带着问题去听;特别要注意人称,时态的标注。 (2)听的过程中注意记录答题的关键信息; (3)问什么答什么,避免答非所问; (4)作答信息点要正确,口头表达要清晰、准确(语言准确性)。 答案:sixteen minutes./It takes only sixteen minutes./It takes only sixteen minutes to walk there. Where is the girl going? ( theater / supermarket / post office) 2. How long does it take to go there? ( 6 / 16 / 60 ) 答案:A theater./She is going to a theater./The girl is going to a theater. 信息获取训练方法 信息获取训练方法 1.边听边写完整答案。尽量用完整形式回答,以免缺失关键词,让意思产生歧义。 2.如果用简单回答,注意提醒学生注意简短回答的细节,如对于时间点的回答,记得在前面加上介词at。如at 8:00.(常见加介词、冠词、数词后加名词复数等)。 3.完整回答也需要注意语法。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分,出现比较大的语法错误或发音错误酌情扣分。回答了错误的信息得0分。 三 、信息转述及询问题型分析 考查能力: 听力(听懂录音内容)、阅读(给出的信息要点)、口头表达(组织语言进行转述) 评分维度: 内容要点、语言准确性、流畅性 信息转述评分标准 内容要点: 保证转述的信息覆盖了所给的全部要点。 语言准确性: 从语音、词汇和语法等方面整体考虑、综合评分。 语言流畅性: 从词汇是否丰富、句子是否通顺、上下文意思是否连贯、表达是否清楚、是否符合逻辑等方面整体考虑,综合评分。 信息转述题型分析 tips: (1)认真阅题,了解说话的情景和主题;特别要关注所给开头,通过已给开头决定复述时的人称和时态。 (2)认真听录音,筛选正确的信息要点,尽量使用短文中出现的词、短语表达; (3)记笔记,组织转述内容,涵盖听力原文中提及的所有要点; (4)第一遍选择正确信息要点,第二遍查漏补缺; 信息转述题型分析