内容正文:
第2课时 展开与折叠
北师版数学五年级下册
二
长方体(一)
想一想,填一填。
(1)长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分
别叫作长方体的( )、( )、( )。
(2)正方体有( )个面, ( )条棱,每条
棱的长度都( )。
长
宽
高
6
12
相等
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
一 复习导入
(教科书第14页)
把一个正方体盒子沿着棱剪开,得到一个展开图。
这是展开图,至少有1条边相连。
?
相对的面完全隔开。
剪开时不能把所有的棱都剪开。
二 新课探究
请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。
沿着正方体的棱将它剪开,可以把正方体展开成一个平面图形,这个平面图形就是正方体的展开图。
剪法不同,得到的展开图的形状也不同。
正方体的展开图有11种。
2
1
3
6
5
4
8
7
11
10
将这些展开图沿虚线向内折,又能重新叠成正方体。
折叠展示
下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面。
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
长方体和正方体中,相对的面没有公共的棱和顶点;
连续排列的三个面中,不相连的两个面一定相对。
相对
相对
则1和6相对。
相对
相对
则2和4相对。
(教科书第15页练一练)
1. 下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一
想,连一连。
三 随堂练习
2. 下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体?先想一
想,再利用附页1中的图2试一试。
12
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗?先想
一想,再利用附页1中的图1试一试。
1. 四块正方体积木,每块积木的6个面分别写着字母
A、B、C、D、E、F;每块积木字母的排列顺序相
同。请说说字母A、B、C的对面分别是什么字母?
F
C
E
E
C
A
D
F
E
A的对面是F;
B的对面是E;
C的对面是D。
四 培优训练
2. 有一个无盖的正方体纸盒!下底面标有字母“B”,
将其剪开并展开成平面图形,想一想,这个平面
图形可能是哪一个?
通过观察可以发现,这个正方体纸盒有5个面,下底面标有字母“B”,所以其余4个面一定是正方
体的前、后、左、右面,否则就不是它的展开图。
因此,这个平面图形可能是图①或图③。
◎长方体和正方体的展开图
长方体的展开图是由6个小长方形组成的,相对面的面积两两相等,且完全隔开。
正方体的展开图是由6个小正方形组成的,6个正方形的面积相等,且相对面完全隔开。
五 课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
$$