2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

经典歌曲《女人是老虎》 老和尚悄悄告徒弟 这样的老虎最呀最厉害 小和尚吓得赶紧跑 师傅呀!呀呀呀呀 一坏坏坏 老虎已闯进我的心里来 心里来 请问：1、老和尚说“女人是老虎”对不对呢? 2“老虎”闯进小和尚心里，小和尚要害怕吗? 核心素养目标 1.情感态度价值观目标：体会青春期的美好，树立正确的爱 情观。 2.能力目标：学会恰当处理异性之间的朦胧情感。 3.知识目标：了解青春期心里萌动的表现，与异性交往的好 处，知道如何对待青春期情感，了解什么是真正的爱情。 核心素养 道德修养： （1）正确把握与异性交往的原则和尺度； （2）树立正确的爱情观。 健全人格： （1）学会与异性交往 ，把握与异性交往的尺度。 （2）认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。 责任意识： 学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。 教学重点 与异性交往的作用和做法； 教学难点 正确对待青春期的异性情感。 1、 青春期心理萌动的含义和表现是 什么? 2、 健康的异性交往观 3、健康的异性交往的意义 4、如何对待异性情感? 5、 什么是真正的爱情? 知 识 考 点 烦恼的小华 — 1、 青春期心理萌动的含义和表现是什么? (1)含义：步入青春期， 一股从未有过的心潮悄 然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是 青春期的心理萌动。 (2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望 ,更加在意自己的形象，渴望得到 异性的肯定 和接受。 知识点归纳，做好笔记P18 学习目标二：异性朋友的相处之道 1.你赞同这样的校规吗？为什么？ 2.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？ 他们的担心有哪些合理之处？ 3.男女生同桌之间又有什么“特殊协议”吗？ 假如某校有这样的校规： ---男生女生不得成对儿出现在校园里； ---男生女生交往距离不能小于50厘米; ---男生女生不得同桌吃饭; ---男生女生不得…… 学习目标二：异性朋友的相处之道 A.积极影响：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。从对方身上看到和学习某些优秀品质，相互学习，取长补短，从而使各自的发展更加充分，更加完善。与异性交往是我们成长的一个重要方面。 B.消极影响：与异性交往也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。 与异性朋友相处交往的原则 内心坦荡、言谈得当、举止得体 针对消极影响 的解决办法 2、与异性交往的意义：P19 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。 男女同学之间交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 3.我们应该怎样与异性交往? P19 (与异性同学交往的要求) 青春剧场 剧情1: 小梅喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故 事也很浪漫。 一天，小梅看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的 偶像。小梅很激动，幻想着…… 剧情2: 雨薇的父母常年在外地打工，家里只有雨薇和奶奶。大 海得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同 学说大海在追求雨薇。大海也意识到自己越来越喜欢独立、能 干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎 2.h 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的 情感。这是青春成长中的正常现象。 (2)如果你是大海，你有两全其美的办法吗? (3)请你续写小梅和大海的故事。 2.续写大海的故事 (1)为了避嫌，大海不再去雨薇家帮忙。结果： 失去一位异性好友，也失去了向好友学习的机会。 (2)大海叫上其他同学一起去雨薇家帮忙。 (3)大海向雨薇表达自己的好感。 大胆猜想：如果有好感就马上在一起，结局如何? 1.续写小梅的故事 (1) 小梅陷入幻想中，上课常常走神。 (2) 小梅给隔壁班男生写“情书” 故事续写 时间和精力上 没有足够的时间、精力 学习上 影响学业 我们的建议 慎重对待、冷静处理 生理和心理上 还不成熟 经济上 经济不独立 老师、父母的态度 反对 他们的感情可以进 一 步发展吗? 4、 如何对待异性情感? ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性 朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 (认识) ②对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。 (理解) ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们 应该慎重对待，理智处理。 (做法) 知识点归纳，做好笔记P20-21 出谋划策 青春期的少男少女对异性有朦胧的好感，你认为应该如何处理? 摆正心态，不要任由这 种情感泛滥。 树立正确的学习方向， 努力完成学业