内容正文:
北师大版四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》
小数的意义(三)
第二课时
小熊商店
小狗商店
一条毛巾5元
一条毛巾5.00元
哪家商店便宜呢?
小熊商店
小狗商店
一块橡皮擦0.6元
一块橡皮擦0.60元
哪家商店便宜呢?为什么?
学习要求:
1、想一想,画一画
2、四人小组内说说你的想法
0.6
0.60
小数的 末尾 添上 “0”或 去掉 “0”,小数的大小不变。
挑战1:
想一想,涂一涂,不改变数字的大小,下面各数的哪个0可以去掉?
(1) 0.03
(2) 0. 30
挑战2:
把相等的数连起来。
3.90
42.040
34.0800
0.0600
3.20
3.200
0.06
3.09
42.04
34.8
挑战3:
挑战4:
拓展:
用0,0,7,8这四个数字和小数点组合成符合下列要求的数。(每个数字都要用上并且只能用一次)
(1)去掉两个“0”,小数的大小不变。
(2)去掉所有“0”后不改变大小而且变为整数。
(3)一个“0”都不能去掉。。(写出四个即可)
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