内容正文:
第二课 学习新天地
2.2享受学习
01
体味学习:学习中的体会(苦与乐)
02
学会学习:学会学习的方法有哪些
阅读书本P20--24页的内容,回答下列问题
2
中国首位视障播音硕士——董丽娜
其心不盲 一路花开
思考问题:
1.通过图片和视频,你印象中的董丽娜是怎样的?
2.什么样的动力推动着董丽娜坚守播音之路?
3.董丽娜的播音主持之路是一帆风顺吗?
4.董丽娜的毕业演讲视频为何被新华网、人民网
等主流媒体广泛传播?
(1)董丽娜的形象是怎样的?
①学习中有快乐
(2)什么样的动力推动着董丽娜坚守播音之路
盲人推拿师
首位盲人播音主持硕士
对于播音专业知识的热爱
3.董丽娜的播音主持之路是一帆风顺吗?
② 学习也是有
辛苦的
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
探究与分享:感受学习的“乐”
学习“快乐”的原因:
对某方面的知识有强烈兴趣时
学习中找到志趣相投的同伴时
自己解决某个问题时
发现自己的潜能时
获得他人的表扬和赞美时
取得一定成绩时
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探究与分享:感受学习的“苦”
学习辛苦的原因:
学习需要集中注意力
学习需要耗费精力
学习中会遇到困难
学习中会有不良情绪
学习需要强大的意志力
学习需要长期坚持
学习常常让人感觉乏味
学习中的体会有哪些?
学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
学习中也有辛苦。
①学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是总能感受到快乐。
②即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
学习是苦乐相伴的。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,发自内心的
愉悦让我们体验到学习的美好。
2
1
3
一、
如何做到学会学习?
二、学会学习
(1)知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者——《论语•雍也》
(2)工欲善其身,必先利其器——《论语卫灵公篇》
(3)独学而无友,则孤陋而寡闻 ——《 礼记·学记 》
如何做到学会学习?
(1)学习兴趣:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学习方法:学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(3)学习方式:学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
二、学会学习
有人说——有人说——
经验交流会
学习内容太多,没有休息、娱乐时间
学习难度增大,自己不会做,也不想问其他同学和老师,又总担心自己会落后
......
面对这些困扰,你有什么妙招呢?
不喜欢某些学科,所以学不好,或者不想学
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困扰一:初中阶段不想学习某些科目,对这些科目提不起劲儿?
学习兴趣不足
(1)发现并保持对学习的兴趣
①学习兴趣与个人的学习目的密切相关,远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣会浓厚持久。
②即使暂时对科目不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
妙招:
周末在网上选择一些有趣的学习资源
困扰二:学习内容太多,没有休息、娱乐时间?
学习方法的欠缺
(2)掌握科学的学习方法。
①善于从生活中汲取养料,掌握学习策略,合理安排时间,养成良好的学习习惯,不断提高学习能力
②选择适合自己的学习方法。
困扰三:学习难度大,害怕请教别人问题
学习方式欠缺(不善于合作学习)
(3)善于运用不同的学习方式。
①合作学习:与同伴相互帮助、分工合作、交流切磋
②探究学习:带着问题、猜想或假设去探究,独立思考
③自主学习:培养观察、想象、分析、推理的能力。
练一练:
我会特别留意预习时产生的问题,上课时专注地听老师讲解,若果没有解决,下课一定会找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习,这些习惯对我帮助很大,一位著名学者分享中学阶段学习惊讶给启示我们,在学习中()
①勤于思考,不懂就问 ②合理安排,勤于思考
③主动学习,养成习惯 ④ 尊重权威, 唯师是从
A ①②③ B ①② ④ C①③ ④ D ②③ ④
A
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