内容正文:
苏教版四年级数学下册
7.2 三角形三边的关系
学习目标
01
XUEXIMUBIAO
1.利用操作、试验等活动中,经历三角形三边关系的探索过程,发现三角形任意两边和大于第三边,会判定指定长度的三条线段是否能围成三角形。
2.参与探究和发现活动,经历操作、发现、验证的探究过程,培养学生自主探究、合作交流的能力。
3.在探究新知的过程中,培养学生积极的学习态度和乐于探究的数学情感。
知识链接
ZHISHILIANJIE
02
猜
一
猜
形状似座山,
稳定性能坚。
三竿首尾连,
学问不简单。
(打一几何图形)
关于三角形你知道了什么?
边
边
顶点
边
顶点
顶点
角
角
角
(
(
(
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。
三角形有3条边、3个角、3个顶点。
一个三角形有三条高,一条底边对应一条高。
探究新知
TANJIUXINZHI
03
8cm
4cm
2cm
5cm
任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?先围一围,再与同学交流。
小组活动:
(1)从四根小棒中任选三根。摆一摆,看看能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形。
(2)记录每次使用的小棒的长度。
我用5厘米、8厘米和4厘米的三根围成了三角形。
我用5厘米、2厘米和4厘米的三根也围成了三角形。
为什么围不成三角形呢?
长8厘米、5厘米和2厘米的三根小棒为什么不能围成三角形?
绿色和黄色的小棒太短了,3根小棒不能首尾相接。
5厘米+ 2厘米< 8厘米,所以不能围成三角形。
小组任务:
从围成三角形的三根小棒中任意选出两根,将它们的长度和与第三根比较,结果怎样?
4+5>8
4+8>5
5+8>4
4+2>5
4+5>2
5+2>4
任意两根小棒长度的和一定大于第三根小棒。
三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗?
小组探究:
(1)画一画:用三角尺画一个三角形。
(2)量一量:量出三角形的各边长度。(单位:毫米)
(3)算一算:算出任意两边之和与第三边长度的关系。
32毫米
46毫米
54毫米
32+46>54
32+54>46
46+54>32
三角形任意两边长度的和大于第三边。
三角形中任何两条边相加的和都大于第三边。
如果三根小棒的长度分别是8厘米、5厘米和3厘米,能围成三角形吗
8cm
3cm
5cm
平了,不能围成三角形。
3+5=8
没有大于8厘米。
KETANGYANLIAN
课堂演练
04
1.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”。(单位:厘米)
3cm
4cm
5cm
5cm
5cm
5cm
4cm
4cm
5cm
( ) ( ) ( )
√
√
√
(1)3厘米、2厘米、5厘米 ( )
(2)3厘米、3厘米、3厘米 ( )
(3)3厘米、3厘米、5厘米 ( )
(4)1厘米、5厘米、3厘米 ( )
2.下列各组线段能围成三角形吗?
不能
能
能
不能
3.选一选。
(1)两根小棒的长分别是4厘米、12厘米、再有一根( )厘米的
小棒就可以围成一个三角形。
A.5 B.8 C.10
(2)一个三角形的两条边分别长5厘米和7厘米,另一条边不可能是
( )。
A.3厘米 B.2厘米 C.6厘米
C
B
4.小明上学有三条路(如图),走哪条路最近,为什么?(请用数学知识说明道理)
三角形任意两边长度的和大于第三边。
小明家
图书馆
学校
邮局
5.拓展练习
如果一个三角形的两条边分别是6cm和10cm,第三条边可能是多少厘米?(取整数厘米)
10-6=4(厘米)
10+6=16(厘米)
4厘米<第三边<16厘米
答:第三条边可能是5厘米~15厘米。
任意两边长度的差小于第三边。
总结评价
ZONGJIEPINGJIA
05
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今天我学会了……
三角形任意两边长度的和大于第三边。
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