内容正文:
备战2023-2024学年九年级语文下学期期中真题分类汇编(江苏专用)
专题08非连续文本(解析版)
(四大热点:文化传承 科技前沿 美好家园)
【经典基础题】
热点一:文化传承
一、(2023年春·江苏省南通市海门区·中考一模)阅读下面材料,完成下面小题。
小南和小通就热门话题“孔乙己文学”进行探究,请你一起完成。
背景:
2023年3月,一句“失意书生”的独白登上热搜,引来大量年轻人的共情,“孔乙己文学”由此热上网络。
【资料夹一 图解】
【资料夹二 声音】
贾名 来自云南
“孔乙己文学”就是真实社会的真实心态反映,无可厚非。如果我没有上过大学,那我一定心安理得的去拧螺丝,可是没有如果。
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七安 来自广东
不应该因为学历高放不下身价。高学历也可以去当保洁员,拧螺丝,下不来的不是高学历,而是落后思想与消极心态。
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匿名 来自江苏
“孔乙己文学”是一些时代青年对现实中某些现象的一种倾诉,我们当然应该正视:但我们也不必过于纠结,不必放大,因为奋斗依然是青年的本色。
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【资料夹三 时评】
“孔乙己文学”爆火,别让学历成为思想枷锁
①近日,“孔乙已文学”这一词条冲上了微博热搜。“如果我没上过大学,我一定心安理得地去打螺丝”之类的“孔乙己文学”引发热议。部分大学生在评论区留言表示,在思想上无法接受从事学历门槛低的工作,这会让他们觉得自己读书学习没有意义。大学学历成了一些人身上无形的枷锁。
②“孔乙己文学”的走红有其必然性。随着高等教育走向大众化,大学生们逐渐褪去了天之骄子的光环,就业环境也在发生变化。同时在许多人眼中,公务员比国企好,国企比私企好等“职业鄙视链”依然存在,这就导致了就业市场供需严重不平衡,部分大学生找不到合适的工作。再用许多年前的择业思想来审视当下的职业选择,难免如“孔乙己”般进退两难。
③“孔乙己文学”反映了部分大学生内心的就业焦虑,而这种焦虑,放不下身段,其实来源于内外双重因素:一方面,社会上仍普遍将大学教育和精英教育画等号,父母们也有着“上了大学就有高收入工作”的传统观念,无法接受受过高等教育的子女从事普通工作,且许多服务类职业社会认同缺位,被认为“不体面”“没前途”,这种歧视和偏见成了大学生择业时的阻碍。另一方面,许多大学生没有充分认识到就业形势的变化,自身除一纸学历外一无所长,内心又无法接纳“高开低走”的自己,摆脱不了世俗定义的成功失败。
④大学生不应该是科举制下的“孔乙己”。大学教育教会学生职业技能,但它绝非单纯的职业教育。读大学的意义,绝不在于求得一份铁饭碗,高薪资的工作,而在于完善我们自身,塑造健全的人格,成为合格的社会公民。大学四年培养的知识底蕴、分析能力、思考能力、鉴赏能力等,可以让人受益终身。成功与失败,也并非职业和薪资所能够定义的。“211大学毕业5年存款5000”的视频在先前走红网络,视频里的两位女主人公虽然没有获得体面的工作和薪水,但她们够努力,有目标,内心明白自己想做什么,而不是成为思想上的“孔乙己”。
⑤如何帮大学生卸下思想枷锁?首先要营造一个足够宽松的就业氛围,推动社会公众更好地共情和理解大学生,不因推迟就业而指责“啃老”,不因职业选择而怒斥“躺平”,让“行行出状元”的思想观念被更多人接受。同时,高校需要制定更加贴合时代需求的培养计划,让学生不再因有学历没能力错失理想工作,并加强思政教育,引导大学生正确看待就业问题。大学生自身也应该转变观念,破除职业歧视,勇敢地发出新时代青年的声音,用拼搏面对困难,不再因学历为自己设限,在自己的人生道路上走出独特的步伐。
(选自《红网》,有删改)
1.小南对“孔乙己文学”比较陌生,请你和小通为他作介绍。
(1)你结合【资料夹一】中图片信息,就“孔乙已文学”的名字由来、涉及群体及其表现进行了简单介绍。
(2)小通结合【资料夹三】信息,对“孔乙己文学”产生的原因进行了解读。
2.阅读完【资料夹二】后,三人对在哪个评论下点赞有了分歧。你综合分析三个评价后,果断选择了一处评论点了赞,并向小南、小通解说了理由。
3.姐姐大学毕业后进国企做了两年技术员,后因压力大、工作时间长,辞职开了奶茶店,三天打鱼两天晒网。妈妈指责她放着专业不去做。她一句“我不做当代孔乙己,我这是放低身价追求生活的自由”,顶得妈妈说不出话来。你如何帮妈妈驳斥姐姐的观点?
热点二:科技前沿
一、(2023年春·江苏省宿迁市沭阳县怀文中学·期中考试)阅读下文,回答问题。
【材料一】
“盲盒经济”盛行的今天,万物皆可有惊喜。四川成都,熊猫主题的盲盒纪念品创意十足。河南郑州,一农贸市场内的蔬菜摊位上摆放着“菜场盲盒”,分量合适,中性笔、胶带等文具都悄悄藏进了文具盲盒里,等待被消费者选中。各大商场里,让美丽既“随机”,又惊喜。
【材料二】
自3月20日央视