第3课 弘扬优秀家风 第二课时（课件）-2023-2024学年五年级下册《道德与法治》优质教学课件+教案（统编版）

第一单元 我们一家人 第3课 弘扬优秀家风 第二课时 部编版《道德与法治》五年级 | 下册 教 学 目 标 学习目标： 愿意了解家风、学习家风，清楚自己家的家风。 知道传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。 懂得通过家风可以向社会传播正能量，形成引领良好社会风气的文明风尚。 学习重点： 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。 学习难点： 感悟优秀家风，引领良好的社会风气，懂得传承和弘扬优秀家风要从小事做起，从自身做起。 新课导入 新课导入 同学们，优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。我们每一个家庭都有自己的家风,每一个优秀家风中都蕴含着中华民族优秀传统美德，所以，我们要将这些优秀的家风传承下去。 第3课 弘扬优秀家风 第二课时 优秀家风代代传 第一单元 我们一家人 知识窗 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 家风与我的成长 1 家风与我的成长 1 每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事 家风与我的成长 1 我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费，吃饭吃多少，就盛多少，饭碗中不能有剩饭。去餐厅吃饭点菜，也是点多少吃多少，绝不多点。 每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事 家风与我的成长 1 我们家的家风是要勤劳，在家中每个人都有自己要做的事情，都要为家庭分担，包括我自己在家中都要做力所能及的家务事。 每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事 家风与我的成长 1 我们家的家风是积极上进，我们全家人都不玩游戏，我们家做的最多的就是看书学习。 每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事 在我家，不能说谎，要诚实守信。 在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。 我家的家风是助人为乐。 …… 家风与我的成长 1 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。 传承和弘扬优秀家风 2 活动园 做优秀家风的宣传使者 我们班组织了一次以“好家风”为主题的演讲活动。 我的演讲题目是 家风演讲 以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。 静以修身，俭以养德！ 五（3）班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动 活动园 做优秀家风的宣传使者 优秀家风板报评比 我们班组织了优秀家风板报评比活动。 我们组板报的题目是 勤为本，德为先，和为贵，学在前 勤劳是做人的根本，高尚的道德是为人的标准，能与人和睦相处最为可贵，凡事都要虚心学习。 活动园 做优秀家风的宣传使者 我们班组织了家风书法展。 我展示的书法作品是 家风书法展 诚实守信是人类千百年传承下来的优良道德品质。诚信既是个人道德的基石，又是社会正常运行不可或缺的条件。 言而有信，诚信为本！ 活动园 做优秀家风的宣传使者 家书传递亲情 我爱你爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈，你们用无尽的爱和关怀养育我长大，教会我如何面对生活的种种挑战。你们的恩情是我人生中最宝贵的财富，我将永远感激不尽。谢谢你们，愿你们健康长寿。 我们班主任让我们践行用家书传递亲情的活动，我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。 我的家书的内容是 有人说：“时代发 展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。” 时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活，守旧的规矩落伍了，束缚我们的自由，应该抛弃。我们要创新，要放飞自我。 你同意这些观点吗？说说自己的理由 传承和弘扬优秀家风 2 虽然时代发展了，电话、视频聊天都很普遍了，但是写家书并没有落伍，家书仍然在传递亲情上发挥着不可替代的作用。 电话、视频聊天虽然很普遍，但是写家书更能表达自己的情感，让家人感受到亲情的魅力。 家书的内容，要与时俱进，摒弃迂腐落后的观点…… 家书和其他形式传承家风，都不分优劣。只要能传承家风，就是好的形式。 传承和弘扬优秀家风 2 虽然时代发展了，电话、视频聊天很普遍了，但是写家书并没有落伍。家书仍然在联络家人之间的感情、传递亲情等各方面起着不可替代的作用。 传承优秀家风 2 家风 传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递（正能量），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 传承和弘扬优秀家风