第2课 中华文化的世界意义 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第一单元源远流长的中华文化 第2课中华文化的世界意义 学习目标 1.了解佛教传入中国对中国人的影响 2.掌握四大发明的作用 基础巩固 知识点一、中华文化在交流中发展 1.佛教文化的传入 (1)历程 两汉之际 来自古印度的佛教传入中国 魏晋南北朝时期 佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合 隋唐时期 佛教出现了不同宗派，主张顿悟成佛的禅宗成为主流，佛教完成中国化 宋明时期 佛教由盛转衰，以儒家学说为核心兼容佛教和道理论的宋明理学形成。外来佛教融合为中国文化的一部分 ①佛教文化的传入,对中国人的宗教信仰、哲学观念.逻辑思维、文学艺术、绘画建筑、音乐和礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 ②佛教思想中对宇宙、人生的分析,蕴含着独到的哲学智慧,对中国人的传统思维具有启迪作用。 ③中国传统艺术中的诗、书、画,很多都体现了佛教的内容,同时也吸纳了佛教的理念,更加注重境界的表达。 ④中国的建塔造像艺术源于佛教,又融入了中国传统建筑特色,创造出具有中国特色的佛教建筑。 2.西方文化的传入 (1)明清之际 ①明末,来华耶稣会士利玛窦等带来天文、历算、地理等方面的知识。徐光启等人主张以开放的胸怀会通中西文化,《几何原本》《泰西水法》等西方科学译著相继介绍到中国。 ②17世纪,清政府采用太阳历,任命传教士汤若望、南怀仁等主持钦天监工作，并招揽擅长天文,光学、医学等方面的人才来到中国。 (2)19世纪中叶,中国国门被迫打开,西方文化迅速传入。 ①1862年,旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立。接着,清政府又派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等成为中国第一批接受西方教育的近代知识分子。 ②1868年,专门翻译,引进西方书籍的江南制造总局翻译馆创办,这是近代中国第一个由政府创办的西书翻译机构。 ③随着民族危机和封建统治危机日益加深,龚自珍,林则徐、魏源等封建士大夫,呼吁革除弊端,提倡“经世致用";一些爱国知识分子放眼世界,探索新知， 推动了戊戌变法运动的展开。 (3)20世纪早期 ①20世纪早期,新文化运动爆发。新文化运动抨击封建旧道德、旧文化,主张吸收民主与科学的思想。 ②俄国十月社会主义革命爆发后,陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义,重新探寻解决中国问题的山路。五四爱国运动大大促进了马克思主义在中国的传播 知识点二、中华文化的世界影响 1.对朝鲜、日本和东南亚的影响 (1)文化 ①汉字：公元前4世纪一公元3世纪,汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚的广大地区。后来,各国又在汉字的基础上,创造了本国文字,促进了文化的交流与发展。 ②儒学:3—5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。后来,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学, ③佛教:佛教经中国传入朝鲜、日本和越南等国,促进了各国佛教的发展。 (2)社会制度:朝鲜的政制基本模仿中国。7世纪,日本实行大化改新,所推行的班田制、租庸调制以及中央集权制,都以唐制为蓝本。越南的教育体制主要移植于中国,其科举制度跟中国的基本一样。 (3)其他方面:东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面,也深受唐文化影响。 (4)14世纪,中国人不断迁徒进入全球,中国先进的生产技术和思想文化逐渐在全球传播。15世纪伴随经贸往来,大批华侨移居东南亚,在当地传播中华文化。郑和下西洋的壮举,加深了中华文化的影响。 1. 对欧洲的影响 (1)四大发明发展的主要前提 造纸术 对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用 火药 推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,骑士阶层日渐衰落 指南针 促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代 印刷术 大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步 (2)16世纪到18世纪,在西学传入中国的同时,中华文化在欧洲也得到传播。孔子的思想以及儒家经典传入欧洲,中国的历史、地理以及科技、文学也相继传入,引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响,在欧洲出现了“中国热”。中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱,中国式园林和建筑成为风尚。中华文化在世界范围得到广泛传播。 1.[2023江苏盐城高二期中]汉朝时期佛教文化传入中国,唐宋时期阿拉伯文化及波斯文化传入中国。中华文化在外来文化不断传入中不仅没有被削弱,反而在吸收借鉴外来文化精华的基础上再创中华文化的辉煌,然后再回馈给世界其他国家。这一文化现象的世界意义主要体现在(　　) A.辐射其他国家文化 B.推动文明间的交融 C.贡献中国智慧方案 D.丰富中华文化内涵 2.在唐朝,日本僧人对于研习佛法教义时产生的一些悬而未决的问题,会派遣请益僧和留学僧,向中国僧人请求决疑释难。每次提问的数量不一,多则达三十问,少则仅有六问,回答的内