内容正文:
新课导入
习近平总书记指出,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
1.2 治国安邦的总章程
第一课 维护宪法权威
核心素养目标
政治认同:知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使;懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。
道德修养:增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法。
法治观念:了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用;认识国家基本制度和国家机构;认识权力的运行过程;
责任意识:用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
教学重点 国家机关的产生及其工作原则;规范权力行使;
教学难点 民主集中制原则;宪法规范权力行使。
自主学习:P12-P19
认真阅读课本,思考下列问题,并在课本上做标记。
1.人民行使国家权力的机关是什么?
2. 宪法是如何组织国家机构的?
3.国家机构组织和工作的原则是什么?这个原则主要体现在哪些方面?
4.宪法为什么要规范权力运行?
5.宪法是如何规范权力运行?
点拨:教材P12运用你的经验
小眉的周记 在周记中,小眉接着提出以下三个问题。
(1)除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
(3)这些国家机关之间是什么关系?
(1)人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。
(2)因为国徽是国家的象征和标志,表明我国是人民民主专政的国家性质,同时也象征着国家的主权和尊严。
这些国家机关依法行使各自的职权,相互配合,不能越权或滥用权力。
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01、设置国家机构
【视频】国家机构的组织
1.人民行使国家权力的机关?
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。”
2、宪法是如何设置国家机构的?
人民
对人民负责,受人民监督
人民代表大会
组成
人民代表
民主选举
①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(人民代表大会是如何产生的?/人民和人民代表大会的关系?)
(1)宪法明确各级国家机关的产生 。
间接行使国家权力
对其负责
人民政府(行政机关)
监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关)
人民检察院(检察机关)
产生
监督
人民代表大会
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(人大与其他国家机关的关系)
简称:“一府一委两院”
(国家权力机关)
(1)宪法明确各级国家机关的产生 。
第三章 第一节 全国人民代表大会
第五十七条 - 第六十一条
阅读宪法文本
第57条 中华人民共和国全国人民代表大会是
最高国家权力机关。
第58条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
第59条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
第60条 全国人民代表大会每届任期五年。
第61条 全国人民代表大会会议每年举行一次
宪法设置国家机构
宪法授予国家机构特定职权
宪法明确国家机构的组成
宪法明确国家机构的任期
宪法明确国家机构的工作方式
(2)宪法设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确各级国家机构的组成、任期、工作方式等。
*民主集中制:民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,是党的根本组织制度和领导制度。
在我国,凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策,中央国家权力机关制定通过前,都要广泛地听取各方面的意见。
将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集中起来,形成领导的意见、决策,或在此基础上制定相应的方针、政策。
集中
只讲集中,不讲民主
专制
独裁
民主
只讲民主,不讲集中
无政府
主义
《宪法》第三条:中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
2、宪法如何设置国家机构?【产生、职权、原则】
(3)宪法明确国家机构的组织和活动原则:民主集中制
笔记整理
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人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民督”;“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督”。
宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
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我国国家机构实行民主集中制的原则。
2.宪法如何设置国家机构?①②③
民主
在我国,凡属全国范畴内的重大问题,以及重大的方针、政策,中央国家权力机关在制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。
集中
将那些积极的、合理的,能反映问题本质的