第2课 中华文化的世界意义 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

为什么孔子有如此大的影响力？以孔子为代表的中华文化对世界有何意义？ 2023年全球“祭孔”宣传片 第一单元：源远流长的中华文化 第2课 中华文化的世界意义 【课程标准】 从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义。 【学习重难点】 重点：中华文化对世界的影响。。 难点：正确认识中华文化在当今人类文明发展中的作用。 一、中华文化在交流中发展 （一）佛教传入中国 知识链接：佛教 基本教义：因果报应，生死轮回，禁欲苦行，宣扬来生幸福。 佛教，也叫释教，世界三大宗教之一。公元前6世纪时由释迦牟 尼创立于古印度。宣扬因果报应，轮回转世，虽主张“众生平 等，皆可成佛”，但又说“有生皆苦”，而把解脱痛苦的希、 望寄托于消极的“涅槃”（意为寂灭）境界。广泛传播于 亚洲及世界各地，对多国政治和文化产生过重大影响。 一、中华文化在交流中发展 （一）佛教传入中国 1、传入过程： 两汉之际，来自印度的佛教传入中国。 （1）开始： 永平十年（68年）于大月氏遇沙门迦叶摩腾、竺法兰二人，得佛像经卷，用白马载抵洛阳，明帝为其建白马寺，译四十二章经。 ◎佛教传入中国路线 ◎洛阳白马寺 东汉初，明帝派人去西域求佛法，修建洛阳白马寺【史纲上】 一、中华文化在交流中发展 （一）佛教传入中国 1、传入过程： 魏晋南北朝时期，佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。 （2）兴盛： 材料一：魏晋南北朝时期，人民受尽统治阶级的压迫剥削，长期的战乱又给人民带来无穷的灾难，这种情况造成了宗教流行的土壤。各族统治者为了巩固统治和获得精神安慰，也有意识地提倡。 ——朱绍侯《中国古代史》 材料二：佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的问题——人生归宿问题，从而有可能稀释、消除人们对于死亡的恐惧。 --马怀良《崩溃与重建中的困惑—魏晋风度研究》 思考：佛教为何在此时期兴盛？ ①社会动荡不安，佛教宣扬的来生幸福给与人们精神寄托； ②统治者的支持，通过佛教控制人民，维护统治； ③名士质疑儒学，崇尚玄学。 ④佛教为适应中国而进行自我改造。 一、中华文化在交流中发展 （一）佛教传入中国 1、传入过程： 隋唐时期，佛教出现了不同宗派,主张顿悟成佛的禅宗成为主流，佛教完成本土化。 （3）完成本土化： 隋朝：三教合归儒【史纲上】 唐朝：武则天时形成不同宗派，禅宗修行简便，影响最大【史纲上】 “禅”是静坐的意思，即提倡安心静虚的修行方式。禅宗改造了传统佛教，废弃其违背儒家孝悌观念的戒律，强调“孝”是成佛的根本，也提倡为父母守丧三年等，使外来佛教更适合中国封建统治者的需求。 《送子天王图》（又名《释迦降生图》）是唐代吴道子根据佛典《瑞应本起经》创作纸本墨笔画。 一、中华文化在交流中发展 （一）佛教传入中国 1、传入过程： 宋明时期，以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中华文化的一部分。 （4）由盛转衰： 宋明理学 儒学： 孔孟正宗 (根本) 道教： 贯通宇 宙自然 佛教： 人生命运 一、中华文化在交流中发展 （一）佛教传入中国 2、影响： （1）积极：佛教文化的传入，对中国人的宗教信仰、哲学理念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 材料一： 佛教包涵了很多思辩的内容，蕴含了大量的逻辑分析方法和辩证法观点，这就大大丰富和深化了中国古代哲学。 来源于佛教的汉语词汇：刹那、现身说法、大彻大悟、三生有幸、前因后果、自作自受、烦恼、解脱、一尘不染、一厢情愿、臭皮囊、觉悟等。 “现在许多国人否定佛教是中国文化的一部分……如果真要摒弃佛教文化的话，恐怕他们连话都说不周全了。 ——赵朴初《俗语佛源》 如：①中国传统的诗词、书法和绘画，很多体现了佛教的内容，同时吸收了佛教的理念，更加注重境界的表达。 ②中国建筑艺术受佛教影响。云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，是中国佛教建筑艺术的结晶，也是中华文化的瑰宝 文学、书法和绘画：体现佛教的内容和理念，注重境界的表达。 ◎ ·赵光辅 番王礼佛图 叹白发 唐·王维 宿昔朱颜成暮齿， 须臾白发变垂髫。 一生几许伤心事， 不向空门何处销。 柳公权《金刚经碑》 雕刻 建筑 佛说： “凡事有因果，万事有轮回。” ◎洛阳龙门石窟 ◎麦积山石窟 ◎大同云冈石窟 ◎敦煌莫高窟 ◎河南嵩山少林寺 一、中华文化在交流中发展 （一）佛教传入中国 2、影响： 材料二：佛教认为现实的一切都是“苦”的,即“苦海无边”，造成苦难的原因不是统治阶级的压迫和剥削,不是吃人的社会,而是“业”,提出超脱苦难的办法是忍耐、修行,以便达到“涅樂”境界。佛教这一套说明苦难和解决苦难的学说完全掩盖了阶