第1课 文明的产生与早期发展【课件】--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

《中外历史纲要》（下）：中国以外的国家和地区的历史 所谓历史的横向发展，是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言。 ——吴于廑、齐世荣：《世界史·总序》 本册知识框架 476 西罗马 帝国灭亡 1500前后 新航路 开辟 1917 十月革命 世界上古史 世界中古史 世界近代史 世界现代史 第一单元 1-2课 第二单元 3-5课 第三-七单元 6-14课 第七-九单元 15-23课 世界古代史：人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。 世界近代史：西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。 世界现代史：人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。 第一单元 古代文明的产生与发展 古代文明的产生与发展 古代文明的产生 与早期发展 古代世界的帝国 与文明的交流 古代文明的产生 古代文明的多元特征 古代文明的扩展 古代世界的帝国 文明的交流 古代文明的产生 古代文明的扩展 帝国与 文明交流 第1课 文明的产生与早期发展 1.知道人类文明产生的原因 2.了解各文明古国的特点 3.分析文明古国特点形成的不同时空条件 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “文明”的特征有哪些？ 具备这些特征的前提是什么？ 一、人类文明的产生 1．文明产生的前提：农业和畜牧业的产生 (1)表现 农耕畜牧的产生及其传播示意图 ①农业 畜牧业 1．文明产生的前提：农业和畜牧业的产生 (2)影响 采集 渔猎 生产力 提高 定居 ④早期城市 ②手工业 发展 生产力 提高 商业 发展 ③一部分人能够从事专门的管理和文化创造工作 文明的产生是生产力发展的结果 农业 畜牧业 2．文明产生的标志 采集 渔猎 生产力 提高 定居 早期城市 手工业 发展 生产力 提高 商业 发展 社会分工发展、劳动生产率提高 阶级 剩余产品产生 （1）私有制和剥削出现 贫富差距拉大 上层（统治者） 下层（被统治者） （2）国家 政府（政治制度） 军队（强制机关） （3）文字 （记事管理） 阶级矛盾 奴隶社会 二、古代文明的多元特点 1．概况 (1)诞生区域 30°N 前4000年 前3000年 前2000年 前1000年 500年 西亚两河流域 北非尼罗河流域 南亚印度河、恒河流域 东亚黄河、长江流域 欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区 (2)发展状况：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。 (3)特征：基本独立发展，多元特征 对自然环境依赖性很强 2.古代文明的表现 （1）两河流域文明（典型：古巴比伦文明） 地域范围 西亚两河流域： 兴起过程 ①公元前3500年左右， ②约公元前2900年， ③约公元前18世纪， 自然环境 两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚。 新月沃地 幼发拉底河和底格里斯河 产生最初文明 苏美尔地区 古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域 干旱少雨，两河提供了充足的水源。 （1）两河流域文明（典型：古巴比伦文明） 早期文明发展的表现 政治 ①制度： ②法律： ，世界上现存最早的较完整的成文法典 文化 军事 苏美尔人最早使用战车作战 太阳神沙玛什 汉谟拉比王 权柄 建立了君主专制制度 城市……地方行政单位 《汉谟拉比法典》 第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。 第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。 第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。 保护私有财产 维护奴隶主利益 同态复仇 君权神授，具有神权色彩 ①文字：世界上最古老的文字—楔形文字 ②文学：最早的史诗——《吉尔伽美什》 ③传说：洪水和方舟传说 ④数学：发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。 苏美尔人之间经常相互征战，需要使用战车调动军队和作战，苏美尔文明成为第一个使用战车和车轮的文明。上图为苏美尔人的战车。 （2）古埃及文明 地域范围 兴起过程 公元前3500年左右： 公元前3100 年左右： 自然环境 同样干旱，尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗