精品解析：原创范文·青年使命 时代精神 人生感悟

主题：青年使命 辽宁省大石桥市三中等两校2022-2023学年高一上学期期末语文试题 1. 阅读下面的文字，根据要求写作。 著名作家张晓风在一篇散文中写到：树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？ 她说，孩子回答老师点名时响亮的“在”正经而清脆，仿佛不是回答老师，而是回答宇宙乾坤，告诉天地，告诉历史，说，有一个孩子“在”这里。 所谓“我在”，就是“我在场”，我在看，在听，在感受。 所谓“我在”，更是“有我在”，我在坚守，在担当，在尽责。 所谓“我在”，还是“我还在”，渡尽劫波人还在，爱还在。 …… 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇作文。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境：符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 主题：时代精神 广东省惠州市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题 2. 阅读下面材料，根据要求写作。 抗疫精神，是在抗击新冠肺炎过程中形成的伟大精神。2021年9月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，抗疫精神被纳入。 其内涵为：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。 请从抗疫精神内涵中选择感受最深并有所关联的两条，结合现实，写一篇文章，谈谈作为当代青年，该如何理解与践行抗疫精神。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 主题：人生感悟 天津市耀华中学2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题 3. 阅读下面材料，根据要求写作。 人情味通常指人与人之间那种温暖的情感。人情味是孤苦时听到的问候，人情味是患难时伸来的双手；人情味是温情，是力量；人情味需要同情与悲悯，需要关怀与互助，更需要珍惜和维护。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作 四川省2022-2023学年高三下学期高考专家联测卷（三）语文试题 4. 阅读下面材料，根据要求写作。 在中国文人的笔下，山水是无尽的宝藏。文人遇见山水，正如武陵人遇见桃花源，激起无穷惊喜，无数感动。李白遇见天姥，便题下“安能摧眉折腰事权贵”的不朽傲骨；苏子遇见赤壁，便吟出“而吾与子之所共适”的快然于心……山水在不经意间抚慰了伟大的灵魂，而伟大的灵魂也用文字回馈了无言的山水。 在我们的生命中，应该也曾有过这样的相遇与感动…… 学校文学社将组织以“遇见·山水”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 河北省石家庄市正定县正中实验中学2022-2023学年高一1月月考语文试题 5. 阅读下面材料，根据要求写作。 南朝的宗炳在《画山水序》一文中提出了“澄怀味象”的美学命题，“澄怀”意思是要有空明虚静的精神状态，“味象”意思是体味自然物象，从中得到愉悦和享受。人如果以自然、澄净之心去感受万物，去容纳万境，有利于形成开阔的心胸，体会到生命的本真。朱自清从荷塘月色中获得暂得于己的超脱，郁达夫从北平普通景物中体会到独有的秋味，而苏轼则从水与月中感悟到人生的境界。 怎样的风景，曾让你怦然心动，流连忘返？怎样的物象，曾让你浮想联翩，念念不忘？或者，你不经意的一瞥，发现身边常见之物竟有如此之美。请把你的所见、所感、所思写成一篇完整的文章。 要求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题：青年使命 辽宁省大石桥市三中等两校2022-2023学年高一上学期期末语文试题 1. 阅读下面的文字，根据要求写作。 著名作家张晓风在一篇散文中写到：树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？ 她说，孩子回答老师点名时响亮的“在”正经而清脆，仿佛不是回答老师，而是回答宇宙乾坤，告诉天地，告诉历史，说，有一个孩子“在”这里。 所谓“我在”，就是“我在场”，我在看，在听，在感受。 所谓“我在”，更是“有我在”，我在坚守，在担当，在尽责。 所谓“我在”，还是“我还在”，渡尽劫波人还在，爱还在。 …… 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇作文。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境：符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 我在场，有我在，我还在 “树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好世界？”是啊。“我在”，在生活中，在社会中，在历史中，在宇宙乾坤中。“我在”，是一种生命体验，是一种责任担当，是一种信念希望。