古诗词大全-必修上册-《琵琶行并序》从诗词到写作

2024-05-17
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 8-3 *琵琶行并序/白居易
类型 素材
知识点 写作
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 164 KB
发布时间 2024-05-17
更新时间 2024-08-29
作者 组卷官方优选店
品牌系列 -
审核时间 2024-02-29
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来源 学科网

内容正文:

一、 文本解读 琵琶女与白居易的相遇,成就了千古绝唱《琵琶行》。一个会谈,一个会听,寒夜秋月,千古凄情,在佳人玉指和琴弦之间流淌。弹者难掩悲情,听者泪湿青衫,琵琶与酒,弦上定音。但是,人世间百转千回,有多少人能真正遇到属于自己的知音呢? 【运用角度】知音难逢 【运用示例1】自古文人墨客留下了无数送别之诗,王勃挥笔写下“海内存知己,天涯若比邻”,李白长叹一声“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,王维饮酒吟咏“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,杜甫临江而诵“我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱”……惜字如金的文人们为何写下了如此之多的惜别诗?难道不是因为知音难逢?他们知道命途多舛,前途未卜,这一别恐难再见;他们也知道,四海之大,而识我心者,唯君而已。他们怀念曾经一起吟诗作画的时光,所以一到别离之时,他们无不难抑心中绵绵情愫,一篇篇绝古佳作横空出世。 【运用示例2】知音难逢,难在知音难遇。 于千万人之中,时间亿万年无垠的荒野里,又有多大的几率留给我们,遇到那个没有早一步也没有晚一步的知音呢?人海茫茫,与知音相遇的概率自然小到微乎其微,却又正如大贤罗素所言:“须知参差多态,乃是人生幸福的本源。”如果你们的幸福在某一刻不尽相同,即使真是知音,也会因无法发现对方而擦肩而过,像这样近乎别离的相遇,又如何不让相逢知音难上加难呢?因此,面对难以遇见,遇见了就容易错过的知音,谁不认为相逢是一件难事呢?知音难逢,难在这相遇。 【运用示例3】何为知音?伯牙为钟子期弹奏《高山流水》,在钟子期死后,誓不弹琴并摔琴以明其志。这是知音最准确的定义。 知音,即要了解你的才华,懂得你的内心。就如庄子与惠施,虽然一个向往自由,一个热衷仕途,但因为彼此了解,便能展开一段“子非鱼”式愉快的对话。知音像是精神上的伴侣,纵使“举世而非之”,他也能理解你,包容你,鼓励你。就如管仲与鲍叔,即使管仲“三战皆走”,鲍叔也能理解他表面的胆怯是由于对母亲的牵挂。知音,是一种完全的信任。就像《庄子》中面不改色请石匠削去自己鼻尖薄如蝉翼的白粉的郢人,与挥斧如风的石匠。那种笃定的相信,是知音间特有的情感。 知音难逢,因为知音需要精神的交流,思想的对话,推心置腹的了解与无需繁言的信任。这绝不是一顿佳肴或是一个帮助所能达到的。知音,需要灵魂的契合度。 【运用示例4】一个知音需要会倾听。只有会倾听,才能彼此了解,从而成为“知己”。就像钟子期,假如他不会倾听,也就听不出伯牙琴中的高山流水。纵然路过,也只能错过;即使相逢,也不能相知。他们在心灵上只能是陌生人,谈不上“知己”。 成为知音需要学会宽恕。每个人都有自己的个性,想要完全相同,是不可能实现的。假若唐太宗不宽恕魏征,那也就不会成就“贞观之治”,更不会有君臣相得的佳话。假若不会宽恕,相逢也必然分开,相知也必然情断。 可见知音难逢,更难于维系。懂得倾听、宽恕的人,才能很好地把握住这根纽带;不懂得的人,即使相逢,也还是不知道知音的到来。 二、名句化用 1.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 【运用角度1】知音、共鸣、心有灵犀 【运用示例】一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,是音乐,让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚,悠悠的江水,瑟瑟的秋风,清冷的月光,飘飞的荻花,见证了这个美丽而忧伤的故事。“一曲肝肠断,天涯何处觅知音?”面对夜半琵琶声,有多少人能真正读懂它背后的辛酸和沧桑,又有多少人能真正读懂弹琴人的一腔幽怨?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”这是诗人对歌女不幸遭遇的同情,也是诗人自己谪居江州后的郁闷心情的宣泄。“天涯沦落”,它道出了人们对苦难生活的共同情感体验,引起了一代代人的共鸣。尘世如烟,千年转瞬,而那曲,依然残留于浔阳江畔,等待后世的有缘人,一解千年前的情思。 运用角度2】理解、同情 【运用示例】白居易对于歌女,未做任何物质上的施舍,只有“同是天涯沦落人”的感慨,于是,《琵琶行》便获得了永世传唱。虽为贬谪之人,但毕竟是朝廷官员,能和一个歌女互叙身世,这在等级森严的封建社会,是难能可贵的。同情不是一种炫耀、一种交换,而是一种与功利全然无关的情感共鸣。不做居高临下的恩赐,不是装模作样的慈悲,而是一种人与人之间的和谐的相处,是同情者与被同情者之间平等的情感互动,这样的同情便是美的极致。 2.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 【运用角度1】空白 【运用示例】空白不是虚无,是由实而生出的“虚”,是“此时无声胜有声”,能引起欣赏者的想象与联想。中国自古就主张“沉默是金”,而古代绘画艺术的一大特征就是留白。空白也是为了让想象展翅飞翔,从空白处发现无尽的美。如《深山藏古寺》《蛙声十里出山泉》《竹锁桥边卖酒家》《踏花归去马蹄香》等都是非常精妙的留白绘画作品。 【运用角度2】无声的力量 【运用示例】王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更

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