内容正文:
本诗核心手法:视听结合、远近结合、白描、对偶
【练1·训练理由】《云门道中晚步》以白描手法描绘出一幅清新优美的山村春晚图。运用了动静结合、远近结合的手法,展现了一派祥和的田园景观,体现了诗人悠然自得的心境。
阅读下面这首宋诗,完成小题。
云门道中晚步
李弥逊
层林叠赋暗东西,山转岗回路更迷。
望与游云奔落日,步随充水赴前溪。
樵归野烧孤烟尽,牛卧春犁小麦低。
独绕辋川图画里,醉扶白叟杖青藜。
【注】辋川:在陕西蓝田,唐代诗人王维的别墅所在处。王维曾画过《辋川图》。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联紧扣标题,“暗东西”扣“晚”字,“层林叠”“山转岗回”扣“云门道中”,展现了暮色中的云门道中之景。
B. 颌联出句写诗人远望所见,对句写自己紧接着的行动。两个动词一“望”一“步”,是诗人内心活动的外现。
C. 首联侧重云门山景,营造了幽暗的氛围;颔联中“游云”“落日”的意象与水景共同构成了一幅阔远的画面。
D. 颈联出现了人的活动:樵夫砍柴归来升起了袅袅炊烟,困乏的牛才耕完地伏卧在犁边,使用了白描手法。
2. 有人说,本诗尾联的构思与现代诗人卞之琳的诗歌《断章》非常相似。请参考以上论断,结合全诗,探究尾联的构思特点。(附《断章》诗句:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你)
【练2·训练理由】本诗主要运用了动静结合、白描等手法,描绘了寒食节春和日暖之时郊行所见的节日风光,展现了一幅绚丽多姿的农村风俗画。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
寒食郊行书事二首(其一)
范成大
野店垂杨步①,荒祠苦竹丛。
鹭窥芦箔②水,乌啄③纸钱风。
媪引浓妆女,儿扶烂醉翁④。
深村时节好,应为去年丰。
【注】①步:通“埠”水边泊船之处。②芦箔:插在河流或湖泊中间拦捕鱼蟹的苇栅。③乌啄:一作“鸟啄”,指乌鸦啄食祭品。语出张籍诗:“寒食家家送纸钱,乌鸢作窠衔上树。”④按无锡等地旧俗,新媳妇必须在清明时节与夫君一起去祭扫祖坟,俗称“上花坟”。
3. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 从标题看,这是一首节日诗,寒食节正值春和日暖的时刻,作者漫步乡野郊外,写下了所见所感。
B. 诗歌开头写河埠边杨柳低垂,旅店清静,不远处古祠寂寂,苦竹丛生,奠定了全诗伤感的情感基调。
C. 颔联动静结合,运用白描式的叙写方式,生动表现出白鹭窥水的宁静画面和乌鸦啄食的动态景象。
D. 这首五言律诗风格平易浅显、语言清新质朴,就像一幅反映农村社会生活的多姿多彩的风俗画。
4. 范成大这首诗是从哪些角度展示和谐的画面的?请结合诗歌内容简要分析。
【练3·训练理由】《画堂春·外湖莲子长参差》运用了远近结合、动静结合的手法,既写江南夏日湖山之美,又写歌女容貌和性灵之美,表现出湖山和人物纯真自然的性灵。
阅读下面这首词,完成下面小题。
画堂春
张先
外湖莲子长参差,霁山①青处鸥飞。水天溶漾画桡迟。人影鉴中移。桃叶②浅声双唱,杏红深色轻衣。小荷障面避斜晖,分得翠阴③归。
【注】①霁山:雨后山色。②桃叶:晋王献之有妾名“桃叶”,善歌,此处借指歌女。③翠阴:指绿荷的阴凉。
5. 下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A. 词作上阕写湖山之美。一、二句的描写既有动静结合,也有远近结合,描述了莲蓬参差错落,青山雨后鸥飞的湖光山色。
B. “人影鉴中移”写出人在船上,船在水上,水面如镜,人影在镜里移动,描摹了一幅光明澄澈的画面。一个“移”字呈现出人随船动,悠然自得的情态。
C. 下阕转景入人,描写一派静谧逍遥的人文景观,自然与美人并举,融天地于人情,杂人景于自然,天人合一。
D. “小荷障面避斜晖,分得翠阴归”,形象生动地写出荷花高举,为词人遮挡夏日斜晖余热,带来清凉的情形,流露了作者的喜悦之情。
6. 后人评价该词是“一首纯美的词作”,请结合全词,分析词作的“纯美”之处。
本诗主题:对污浊官场的厌恶,对田园生活的热爱,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。
【练4练5·训练理由】欧阳修的《归田四时乐春夏二首》(其一)主要描写小满时节农家生活情状,流露出诗人对农家生活的羡慕与向往之情。阮籍的《咏怀》(其六)表达了对官场的厌倦和对田园的喜爱。两首词与陶渊明的《归园田居》主题都有相同之处,可比较阅读,进一步体会诗人的情怀。
阅读下面两首诗,完成下面小题。
归园田居(其一)
陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在攀笼里,复得返自然。
归田四时乐春夏二首(其一)①
欧阳修
春风二月三月时,农夫在田居者稀。新阳晴暖动膏脉,野水泛滟生光辉。