内容正文:
专题三 我国的经济发展
高三政治二轮复习
1
考点要求 考题统计 考情分析
以人民为中心的发展思想 3年5考 从近三年重庆、浙江、湖南、湖北、新课标五省、海南等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看,必修2《经济与社会》一般以考查选择题为主;近两年本专题核心考点在各省市的高考中出现24个考题。4个主观题,使用的背景材料有:“新农人”、中国外贸经济、我国国民经济、人工智能、生态环境监管、农村快递、实体经济第三产业、全国攀岩第一村、清洁能源、在线全民健身、2023年政府工作报告等。
贯彻新发展理念 3年18考
推动高质量发展 3年20考
建设现代化经济体系 3年5考
2
新时代与新发展理念 把握一个“历史方位”,一个“发展思想”,五大“新发展理念”
(1)一个“历史方位”:
(2)一个“发展思想”:
(3)五大“新发展理念”:
现代化经济体系与
新发展格局 把握一个“格局”,两个“着力点”,两大“战略”,七大“体系”
(1)一个“格局”:
(2)两个“着力点”:
(3)两大“战略”:
(4)七大“体系”:
自主学习检测:
中国特色社会主义新时代
以人民为中心的发展思想
创新、协调、绿色、开放、共享
新发展格局
大力发展实体经济、着力发展开放型经济
全面实施乡村振兴战略、深入实施区域协调发展战略
产业体系、市场体系、收入分配体系、城乡区域发展体系、绿色发展体系、全面开放体系、社会主义市场经济体制
构架体系
第一课
目标
经济高质量发展
制度支撑
·
基本经济制度
满足人民美好生活需要
(坚持以人民为中心的发展思想)
①贯彻新发展理念
②构建新发展格局
第三课
(全书的落脚点)
如何实现
公有制为主体
多种所有制经济
共同发展
(所有制)
社会主义市场
经济体制
(经济体制)
按劳分配为主体
多种分配方式并存
(分配制度)
第二课
第四课
核心考点一:坚持以人民为中心的发展思想
①目标宗旨观:中国共产党所做的一切。就是为中国人民谋幸福。为中华民族谋复兴。为人类谋和平与发展。必须始终坚持把人民利益摆在到高无上的地位。
②历史主体思想:人民是社会历史发展的鲜活实践主体,是社会历史发展的最高价值主体;人民群众是社会历史的创造者。是社会历史发展的真正推动者。
③人民利益至上观:人民群众对切身利益的追求,对美好生活的向往,推动着社会历史的发展和进步
④保障改善民生思想:民生无小事,民生关系到人民最关心最直接最现实的利益问题,必须把增进民生福祉作为发展的根本目的。
⑤人民当家作主思想:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,尊重和坚持人民的主体地位。自觉把维护好实现好人民的主体地位作为不懈追求的实践目标和价值日标,充分体现人民意志。
⑥群众路线思想:坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动,把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。
⑦造福世界人民思想:中国人民追求的中国梦,与世界人民对美好生活的追求是相通的。中国的发展惠及世界各国人民
考点二:贯彻新发展理念
理念 解决问题 原因 措施(怎样贯彻)
创新
发展 发展动力 发展动力决定发展速度、效能、可持续性,创新是第一动力 要把创新摆在我国现代化建设全局的核心地位,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风
协调
发展 发展不平衡 协调发展是持续健康发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统一 要正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性
绿色
发展
人与自然
和谐共生
人与自然是生命共同体。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。(新增) 必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,实现中华民族永续发展,建设人与自然和谐共生的中国式现代化。
开放
发展 发展内外联动 开放带来进步,封闭必然落后,开放是国家繁荣发展的必由之路 要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,推进高水平对外开放,推动构建人类命运共同体。
共享
发展
社会公平正义 共享是中国特色社会主义的本质要求。 要作出更有效的制度安排,坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳步前进
核心考点二:新发展理念
突破提升:新发展理念与