第二次月考测评卷-2023-2024学年三年级语文下册统编版

统编版三年级语文下册第二次月考测评卷 时间:90分钟 满分:100分 一、读一读,用“√”给下列带点字选择正确的读音。(6分) 庆祝(q n q ng) 痒痒(y ng r ng) 执行(zh zh ) 抛锚(m o mi o) 破碎(su su ) 若干(ru nu ) 二、读拼音,结合语境写字词。(7分) 晚霞 r n h ng( )了天空,m l ( )色的深林愈加寂静,几只h li ( )出来觅食,它们不会理睬草地上ji o( )嫩的 m gu( ),它们 yu gu ( )泛着l ng( )花的小河,j x ( )走向密林深处。 三、读一读,把横线上的“ABB 式”词语补充完整。(12分) 1.挂在脖子上的奖牌亮( )( )的。 2.我开始想念家里那些香( )( )的饭菜。 3.一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑( )( ) 。 4.这些小球或者轻( )( )地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下。 四、读一读,下列句子中带点词语意思相同的一组是( )。(4分) A.①你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 ②这篇文章很容易看懂。 B.①老师傅习惯用一把老掉牙的推剪。 ②好的学习习惯是要逐步养成的。 C.①我的女儿一个人在家,该多没意思啊! ②你这话是什么意思? 五、完成下列句子练习。(12分) 1.用恰当的关联词将两句话连成一句。(3分) 阴雨时节天气潮湿。 肥皂泡不容易破裂。 2. 围绕已给的开头,续写句子。(3分) 小丽多才多艺, 3.用修改符号修改下面一段话。(6分) 暑假里的一天,气候闷热。 一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷电紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。 六、把下列句子补充完整,再选择填空。(7分) ①见善则迁, ② ,是谓过矣。 ③改过不吝, ④ ? ,善莫大焉。 1.当别人给林栋指出错误时,他非常固执,不认为自己错了,这真是 啊! 2.每个人都会犯这样那样的错误,当知道自己的错误时,要听从别人好的建议,毫不吝惜地改正自己的缺点,做到 七、课内阅读。(21分) (一)溪 边(13分) 垂柳把溪水当作梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上( )着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影( )了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.按照原诗把诗句补充完整。(2分) 2.用“ ”画出诗中的比喻句。(2分) 3.这首诗描写的景物有:( )、( )、( )、( )、( )和鱼 儿。(5分) 4.给下面的句子选择合适的解释。(填序号)(2分) 人影给溪水染绿了。 ( ) A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。 5.这首诗有静有动,如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“ ”。(2分) (二)林 中(8分) 松树刚洗过澡一身( ), 松针上一串串雨珠( )。 ①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠, 像一朵朵山花在树下开放。 ②是谁一声欢叫把雨珠抖落, 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 1.将下面的叠词填入语段的括号中。(2分) 明明亮亮 清清爽爽 2.句①把小蘑菇比作( ),句②把( )比作蘑菇。(2分) 3.联系上下文,体会句①、句②中“斗笠”的含义。(4分) 句①中的“斗笠”指( ),句②中的“斗笠”指( )。 A.遮阳光和雨的帽子 B.指戴着斗笠的孩子们 C.指小蘑菇的伞面像一顶斗笠 八、非连续性文本阅读。(11分) 老狼老狼几点了 游戏目标:培养幼儿的反应能力和奔跑能力。 活动准备:在场地一端画一条横线。 游戏过程: 1.参加游戏的幼儿在横线后站成一横排,请一个幼儿当老狼,站在横线前。 2.游戏开始时,幼儿与扮老狼的人一起往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?” 3.老狼回答说:“一点了。”然后又问:“老狼老狼几点了?”老狼回答说:“两点了。” 4.这样继续下去,直到老狼答“天黑了”或“12点了”时,幼儿就转身向横线跑,老狼 转身追捕,但不能超过横线,在横线前被拍到的为被抓到者。 5.几次游戏之后,教师可以另选一人当老狼,游戏重新开始。 6.注意: (1)老狼回答几点钟时不能回头看。 (2)幼儿与老狼问答时必须往前走,不能停留。 (3)老狼只有说“天黑了”或“12点了”时,幼儿才能转身往回跑,老狼才能转身来追捕。 (4)老狼不能追捕已过横线的幼儿。 1.这个游戏的名称是 .游戏目标是 。(2分) 2.在游戏开始时,幼儿与老狼要 (一起 不一起)往前走,并齐声喊 ,当老狼喊 或 时,幼儿转身向横线跑,且老狼转身追捕。(2分) 3. 根据游戏规则判断下列说法。对的打“√ ”,错的打“ ”。(3分) (1)这个游戏中必须有老狼和幼儿,否则无法完成。 ( ) (2)老狼在追捕幼儿时,只要能抓住幼儿,是可以越过横