9.1杠　杆同步练习2023-2024学年北师大版八年级物理下册

第九章　机械和功 单元大概念素养目标 单元大概念素养目标 对应新课标内容 知道简单机械。掌握杠杆平衡条件 知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件【P15】 了解机械功和功率 知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义【P23】 了解机械效率 知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径【P23】 一、杠　杆 基础过关全练 知识点1　杠杆 1.如图所示,是工人用撬棒撬起石块的情形,撬棒是最简单的杠杆模型。关于杠杆,下列说法正确的是（　　） A.杠杆必须是直的硬棒 B.力臂一般不等于从支点到力的作用点的距离 C.这个杠杆的支点在撬棒下面的小石块上 D.这个杠杆的阻力的作用点在大石块上,竖直向上 2.【跨学科·物理学与日常生活】（2023陕西中考）如图（a）,用铁锹铲土时,铁锹可视为杠杆,图（b）是其简化图,O为支点,请在图（b）中画出作用力F的力臂L。 　　 知识点2　杠杆的平衡条件 3.【学科素养·科学思维】（2023四川广元中考）如图所示,杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动,OB=2BA,在B点悬挂一个10 N的重物G,在A点施加竖直向上的动力F1,使杠杆OBA水平平衡（杠杆重力及摩擦均忽略不计）,下列说法正确的是（　　） A.在A点施加竖直向上的力F1时,该杠杆是费力杠杆 B.作用在A点的力F1的大小为5 N C.如果重物的悬挂点B向O点移动,要使杠杆水平平衡,F1应变小 D.若将作用于A点的力F1变为图中F2,要使杠杆水平平衡,F2应小于F1 4.（2022江苏常州中考）为了拔除外来入侵物种“一枝黄花”,农业专家自制轻质拔草器,如图所示,将拔草器左下端的叉子插入植株根部,用手对拔草器施力,可将植株连根拔起。若拔同一植株,手施力最小的是（　　） 　 　 5.【跨学科·物理学与日常生活】（2023安徽中考）如图1,爸爸和小红坐在跷跷板的两侧,在水平位置保持平衡。将其简化成图2所示的杠杆,不计杠杆自重的影响,若小红的质量为15 kg,则爸爸的质量为　　　　kg。  　 6.【学科素养·科学探究】（2023北京首都师范大学附中模拟）小萱利用如图1所示的实验装置,做“探究杠杆的平衡条件”实验。杠杆上相邻刻线间的距离相等,实验使用的每个钩码质量均为50 g。 （1）调整杠杆水平平衡后,在杠杆的A点挂2个钩码,为使杠杆保持水平平衡,应在杠杆B点挂　　　　个钩码。  （2）若在杠杆A点挂3个钩码,用弹簧测力计在杠杆的C点　　　　　　（选填“竖直向下”“竖直向上”或“任意方向”）拉杠杆,使杠杆水平平衡,且弹簧测力计示数最小。  （3）小萱在实验中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像,如图2所示。请根据图像推算,当L1为0.05 m时,F1为　　　　　　N。  知识点3　杠杆的分类 7.【跨学科·物理学与日常生活】（2023广东深圳中考）下列属于费力杠杆的是（　　） 　　　　　　 　　　　　　 8.【跨学科·物理学与日常生活】（2023甘肃武威中考改编）如图所示是三种类型的剪刀,请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择　　　（选填“A”“B”或“C”）剪刀,这样选择是为了　　　　（选填“省力”或“省距离”）。  　　 能力提升全练 9.【跨学科·物理学与工程实践】（2023湖北宜昌中考,8,★★☆）如图为我国古人运送巨木的劳动情境示意图,他们通过横杆、支架、石块等,将巨木的一端抬起。当巨木太重无法抬起时,下列改进方法可行的是（　　） A.减少横杆右端的人数 B.将支架向右移动 C.横杆右端的人向支架靠近 D.减小横杆上悬绳与支架间的距离 10.【劳动教育】（2023湖北随州中考,24,★★☆）劳动教育越来越重要,许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小芳周末回到乡下姥姥家接过姥姥肩膀上的担子学习挑担技巧。假如一个筐子重一个筐子轻（一头重一头轻）,在不考虑手臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处于水平平衡。请你根据劳动体验结合杠杆平衡知识,判断下列说法中正确的是（　　） A.肩膀应该靠近“轻的一头” B.肩膀应该靠近“重的一头” C.肩膀应该居于扁担正中间 D.挑着担子走路,扁担一般会上下“闪动”,“闪动”时一定是一个筐子向上运动同时另一个筐子向下运动 11.【学科素养·科学思维】（2023河北中考,25,★★☆）在均匀直尺的中央挖一小凹槽,把一个薄金属片一端插入橡皮中,另一端支在直尺的凹槽内制成一个简易“天平”。静止时直尺水平平衡。在直尺的两侧各放一个相同的小盘,在小盘中倒入质量不等的大米和小米,调整小盘在直尺上的位置,使直尺再次水平平衡。如图所示。由图可知,大米的质量　　　　（选填“大于”或“小于”）小米的质量。F