内容正文:
八年级历史(上)
第12课 民族危机空前严重
主备: 审阅: 班级: _____ 姓名:________
教师寄语:你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
学习目标
1、识记日本发动九一八事变和蒋介石的不抵抗政策以及张学良、杨虎城发动西安政变。(重点)
2、理解西安事变和平解决的历史作用。(难点)
学法指导:
1. 多渠道搜集与九一八事变和西安事变有关的历史资料,通过阅读教材,结合搜集到的资料。
2、初步分析九一八事变和西安事变爆发的原因,通过分析日本侵略军制造柳条湖事件的原因,初步掌握透过历史现象分析其实质的方法。
3、通过分析张学良杨虎城发动西安事变的原因和中国共产党主张和平解决西安事变的原因,认识西安事变和平解决的历史作用。
1、 导入新课
2、 明确目标
3、 学习过程
(一)预习(试一试,你能行!)
1、_____年_____月____日晚,驻中国东北的日本关东军,精心策划制造了震惊中外的____。这是日本军国主义者推行__________、企图_________________而采取的严重步骤。
2、1932年,日本挟持前清废帝_________,在_______建立_________,对东北实行_________。
3、九一八事变后,东北军首领______和十七路军总指挥________对蒋介石继续推行____________________________________政策十分不满。在中国共产党建立________主张的感召下,他们决定________、___________。
4、_______ 年_____ 月_____日,张、杨毅然发动 _______,扣押了_____及随行的军政要员,并通电全国,提出___________、停止___________________、立即_________________等八项主张。这就是震惊中外的__________。
5、应张、杨的邀请,______率领中共代表团赴西安参加谈判,经各方努力,蒋介石表示以自己人格担保“_________、_________”。
(二)课堂探究:(我自信,我参与!)
探究题目:(试一试自己的学习能力有多强)
1、为什么说九一八事变是蓄谋已久、精心策划的?为什么东北地区仅四个月就全部沦丧?出现这