华东师大版八年级上册导学案 第五单元第17课 解放战争的胜利（无答案）

八年级历史(上) 学案 第17课 解放战争的胜利 主备： 审阅： 班级：_____ 姓名：________ 学习目标： 1.了解辽沈战役.淮海战役.平津战役.三大战役.的主要作战部队.作战地区.作战 意图。 2.掌握三大战役的胜利和国民党政权覆灭是历史发展的必然结果。 3.识记国共两党一败一胜的原因，提高分析能力.综合问题的能力。 学习过程： 一、导入新课 二、明确目标 三、学习过程 生自读课文相关内容后，独立完成下列问题。 1.人民解放军以徐州为中心，同国民党军队展开主力决战的是________. 2.1949年4月23日南京的解放标志是___________________。 3. 组织淮海战役的解放军是__________.__________.__________. 4.1949年5月，人民解放军先后解放________________和_______________. 5．辽沈战役期间，人民解放军采取的战术方针是___________________。 合作探究 探究题目： 1. 阅读材料，回答问题： 材料一：几十万民工走不通，骏马高车送粮食，随军旋转逐东西，前线争立功。 ————陈毅《记准海前线见闻》 材料二：淮海战役人民支前统计： 民工—————543万人 担架—————30.5万副 大小车————88万辆 牲畜————76.7万头 筹粮————9.6亿斤 挑子———20.6万副 材料三：陈毅曾说过：淮海战役是人民群众用小车退出来的。 请回答： 1. 材料一描写的是什么情景？ 1. 淮海战役有何特点？这次战役胜利有。有何作用？ 1. 结合材料二和三，说说人民群众在解放战争中的作用。 1. 阅读材料，回答问题。 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ——毛泽东《七律——人民解放军占领南京》 （1）这首诗作于哪次战役之后？ （2）读这首诗后，你能体会作者怎样的心境？ 探究过程：