华东师大版八年级上册导学案 第六单元第18课 民族工业的曲折发展（无答案）

八年级（上）历史学案 第18课 民族工业的曲折发展 主备： 审阅： 班级 姓名 学习目标 1. 了解近代民族工业曲折发展的历史，掌握张謇的创业活动， 2. 知道抗战爆发后民营企业的艰难生存之路。 学法指导 鼓励学生收集相关资料，培养学生自己获取信息的能力，并能依据原始资料分析历史问题，掌握学习历史的方法。 学习过程 一、导入新课 二、明确目标 三、预习（学生看课本P115——P118，独立完成知识结构图） ( 民族工业的兴起 张謇的创业活动 民营企业的萧条 1894 年 , 。 1895 年， 。 南京国民政府成立后：民营企业发展的空间缩小。 抗日战争爆发后： 。 解放战争时期： 。 时间： 代表人物： 主要企业： 特点： 特点： 民族工业的曲折发展 ) 四、课堂探究（课堂大舞台，人人展风采） 1、阅读图片，回答下列问题 （1）、图中的人物是谁？他曾提出什么口号？ (2)、他的主要主张是什么？在其主张下，他创办了什么企业？ （3）、你从张謇不满足于仕途而创办实业想到些什么？ 1、阅读材料，回答问题 内容 时间 纺织业 面粉业 纱厂 纱锭 资本 面粉厂和机器磨坊 资本 日产面粉能力 1911年 20家 50万枚 1700万元 40家 600多万元 4.3万袋 1919年 35家 65万枚 6000万元 120家 4500万元 18.8万袋 (1)、我国近代民族工业发展有什么特点？ （2）、材料所反映的这一时期被称为我国民族工业发展的什么时期？为什么会出现这样的局面？ 五、巩固提升（比一比，看那一组完成得又快又好） 1、他是清末状元，却不贪恋仕途，依然踏上“实业救国”之路。此人是（ ） A.方举赞 B.陈启沅