2016秋 华东师大版 八年级 上册 教案 第六单元 第18课 民族工业的曲折发展

课 题 第18课 民族工业的曲折发展 课 型 新 课 时 一课时 时 间 教学目标 情感态度 张骞“实业救国”的思想，对中国民族工业的发展和振兴起到了至关重要的作用。 知识与技能 识记方举赞、孙英德创办发昌机器厂；陈启沅创办继昌隆缫丝厂；张骞“实业救国”；民族工业的“黄金时代”。通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析，培养学生的综合与分析能力。 过程与方法 阅读教材中与中国近代工业兴起有关的内容并写出内容提示，培养自己自主学习和多角度、多层次、多途径地探究问题和解决问题的能力。 教学重难点 重点 民族工业的兴起与张骞的“实业救国”道路 难点 民族工业发展和萧条的原因。 教法与学法 教学准备 课本 练习册 教 学 过 程 教学环节 及时间分配 教师活动 学生活动 导入新课 新课探究 总结巩固 真题训练 复习上一课时重点知识。 洋务运动对中国社会的影响？学生回答后指出： 洋务运动中，一批官僚、地主和商人投资手工业生产，拉开了民族工业发展的序幕。因此，洋务运动在客观上刺激了民族资本主义的产生和发展。今天我们就来讲一下民族工业的曲折发展。 一、民族工业的兴起 学生阅读教材P121，概括如下知识要点： 1、民族工业的产生： 2、产生的地点： 3、 表现（先驱）： 4、特点： ①分布不均衡，主要分布在东南沿海地区的通商口岸。 ②行业不全面，一般以轻工业为主。 ③资金少，规模小。 ④受外国资本主义和本国封建势力的双重压迫，但同时又依附于外国资本主义和本国封建势力。 5、讨论：民族工业发展的障碍？ 二、张謇的创业活动 学生阅读教材P122，评价张謇的创业活动。 张謇是中国近代著名的实业家、教育家，（因他曾考中状元，）被誉为“状元实业家”。他提出实业和教育是“富强之大本”，主张“实业救国”，他创办了南通大生纱厂等数十家企业和370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献。 三、我国民族工业的发展历程 1、产生：19世纪60-70年代，洋务运动刺激了民族工业的产生。 2、初步发展：19世纪末20世纪初（教材上为1895——1913），甲午战争后，民族工业初步发展。 思考原因：列强加大经济侵略程度，对华