7.2 弹力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

2023-2024学年人教版物理八年级下册 7.2 弹力 同步练习 1、 选择题 1.如图所示物体正常使用时,不属于弹性形变的是( ) A. 压弯的跳竿 B. 拉长的弹簧 C. 拉开的弓 D. 捏成团的橡皮泥 2.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是( ) A.木板形变是由于木板产生弹力造成的 B.足球产生的弹力作用在木板上 C.足球受到的支持力是木板产生的弹力 D.木板的支持力使足球发生了弹性形变 3.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的( ) A. B. C. D. 4.书放在水平桌面上,书会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( ) A.书的形变 B.书和桌面的形变 C.桌面的形变 D.桌面受到的支持力 5.如图所示,一小孩坐在木板上,下列关于小孩和木板受力情况的叙述正确的是( ) ①木板受到向下的弹力是因为小孩发生了弹性形变 ②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变 ③小孩受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变 ④小孩受到向上的弹力是因为小孩发生了弹性形变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.关于如图所示的弹簧测力计,以下说法正确的是( ) A.弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N B.弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的拉力就越大 C.使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力 D.量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长 7.在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的弹力F和弹簧的形变量 x( x=L﹣L0)成正比,即F=k x,k叫做弹簧的劲度系数,如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力F与弹簧伸长量 x的关系的部分数据,请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 弹簧伸长量 x/cm 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0 A.弹簧的劲度系数是25N/m B.弹簧的劲度系数是0.25N/m C.当受到的弹力F=2N(弹性限度内)时,弹簧伸长了8cm D.当弹簧伸长了10cm(弹性限度内)时,受到力F=2.5N 8.如图所示,一个水杯静置于桌面上,以下判断正确的是( ) A.只有桌面发生了形变 B.只有水杯发生了形变 C.水杯和桌面都发生了形变 D.水杯和桌面都没有发生形变 9.如图为运动员撑竿跳高时的情景,下列说法正确的是( ) A.运动员撑竿时手通常握在竿的上部,是利用力的作用效果与力的方向有关 B.起跳时人对竿施加向下的力,人就上升,说明物体间力的作用是相互的 C.起跳时人对竿施加向下的力,撑竿弯曲,说明力可以改变物体的运动状态 D.撑竿恢复原状的过程中,产生的弹力越来越大 10.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中正确的是( ) A.利用相同钩码拉伸橡皮筋标注刻度 B.此测力计的刻度值应该是上大下小 C.所制作的测力计只能测量物体重力 D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同 2、 填空题 11.在跳板跳这一动目中,运动员在向下压跳板的过程中如图,跳板由于发生 选填“弹性”或“塑性”形变。 12.《天工开物》中写道“凡弓弦取食拓叶蚕茧”,指出用多股蚕丝作为弓的弦。人用力将弓弦拉弯,这一现象说明力可以改变物体的 ;拉弓射箭时,弓弦发生 (选填“弹性”或“塑性”)形变,对箭产生弹力的作用。 13.用双手握住钢直尺两端使其微微弯曲,钢直尺的形变属于 (填“弹性”或“范性”)形变,由此产生的对抗双手的力叫做 ,松开一只手,钢直尺将 。 14.某学校科技小组的同学准备自己制作橡皮筋测力计,他们选取了甲、乙两种规格的橡皮筋进行测试,绘出如图所示的图像。若要制作精确程度较高的橡皮筋测力计,应选用橡皮筋 ;若要制作量程较大的橡皮筋测力计,应选用橡皮筋 。(均选填“甲”或“乙”) 15.测力计是测量 (填“质量”或“力”)的大小的仪器,测量前要明确分度值和 ,读数时视线 (填“一定”或“不一定”)要与指针对应的刻度线垂直;如图是利用弹簧测力计测量木块的重力的情形,弹簧测力计的读数是 N,使测力计内弹簧伸长的力是木块 (填“受到的重力”或“对弹簧的拉力”)。 三、综合题 16.在图中作出小球所受的的弹力。 17.根据题意完成作图。用水平力将弹簧压在竖直墙壁上,画出弹簧对手的弹力的示意图。 18.如图所示小宁在探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系时”,用大小不同的拉力拉同一根弹簧,并将实验数据记录在表格中。 拉力F/N 0.2 0.4 0.6 1.0 1.2 1.4 1.6 伸长量 L/cm 1 2 3 4 5 6 8 10 (1)对比甲