7.1 力 同步练习 2023-2024学年北师大版八年级物理下册

第七章 运动和力 单元大概念素养目标 单元大概念素养目标 对应新课标内容 了解力。了解力的作用效果及力的作用是相互的 通过实验,认识力的作用是相互的。通过实验,认识力可以改变物体运动的方向和快慢,也可以改变物体的形状【P15】 了解力的三要素及力的示意图 能用示意图描述力【P15】 了解弹力。会使用弹簧测力计 通过常见事例或实验,了解弹力,会测量力的大小【P15】 了解重力 通过常见事例或实验,了解重力【P15】 了解力的合成 了解同一直线上的二力合成【P15】 掌握二力平衡条件及应用 知道二力平衡条件【P15】 了解摩擦力 通过常见事例或实验,了解摩擦力,探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关【P15】 了解惯性及惯性现象 能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象【P15】 认识牛顿第一定律 通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律【P15】 一、力 基础过关全练 知识点1 力的概念 1.【新独家原创】下列关于力的说法,正确的是( ) A.国际单位制中,力的单位的符号是F B.一个物体也能产生力的作用 C.施力物体一定同时是受力物体 D.物体间必须接触才能产生力的作用 2.【实验探究 新实验】(2023江苏无锡中考改编)将气球吹大,用夹子把口封紧,剪取一段10 cm长的吸管,用胶带把它固定在气球上,将一根细绳穿过吸管水平拉直,两端固定。把气球封口的夹子松开,气体向后喷出,气球向前运动,说明了 。 知识点2 力的作用效果 3.【学科素养 物理观念】(2023北京大兴期中)如图所示的实例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( ) 4.【跨学科 物理学与日常生活】(2023河南获嘉位庄中学期中)制作油泼面的关键步骤是用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,再切成适当宽度的面片,用面杖擀成面皮,利用力可以改变物体的 ;两手抓住面片,用力上下晃动,面片便在空中舞动起来,说明力还可以改变物体的 ,面片很自然地就被扯开了。 知识点3 力的三要素 5.【学科素养 科学探究】(2023海南儋州川绵中学期中)力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来探究,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。(小明使用的钩码规格相同) (1)通过比较(a)和(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的 有关。 (2)通过比较(b)和(c)两图, (选填“能”或“不能”)探究力的作用效果与力的大小的关系,判断理由是 。 (3)若要研究力的作用效果与力的作用点的关系,应选择 两幅图。 6.【跨学科 物理学与日常生活】(2023陕西礼泉期中)如图所示,用扳手拧螺母时,受力物体是 ,施加在扳手上的力作用在B点比作用在A点时省力,说明力的作用效果跟力的 有关。顺时针扭动扳手,螺母变紧,逆时针扭动扳手,螺母变松动,说明力的 影响力的作用效果。 知识点4 力的图示 力的示意图 7.下列关于力的作图的说法正确的是( ) A.力的图示与力的示意图是一样的 B.力的图示中,力的大小应是标度的整数倍 C.同一图示中,各个力都可以选定各自对应的标度 D.以上说法都不正确 8.(2021广西桂林中考)如图所示,请画出车受到水平推力F的示意图。 9.如图所示,人用60 N、与水平面成30 角的力斜向下推箱子,请画出箱子对人的力的图示。 能力提升全练 10.【物理跨体育】(2022湖北鄂州中考,21, )物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣,同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光,扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正确的是( ) A.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态 B.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状 C.击球时,球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态 D.击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用 11.【实验探究 设计实验】(2023陕西科技大学附中期中,1, )小华水平用力F轻推矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用大小相同的水平力F轻推瓶盖时,瓶子却翻了。此过程说明力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.与以上三者都有关 12.【实验探究 新实验】(2023江苏泰州中考,15, )小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示。拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是 的,也说明力能改变物体的 ,使小车前进的力的施力物体是 。 13.【学科素养 物理观念】(2023陕西商洛三模,17, )如图所示,小明用水平向右的推力推墙壁,请画出该