《茶馆（节选）》研讨教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

一处市井百态里的一代社会面貌 ——《茶馆（节选）》研讨 【教材分析】 本课是高中语文选择性必修下册第二单元的最后一篇课文，是老舍先生的话剧《茶馆》的第一幕。课文以小茶馆内各类人物的性格与遭遇，来反映清朝末年的社会面貌。研习本篇课文，要结合特定历史背景，了解人物与时代的矛盾，感受作品所体现的历史感。 【学情分析】 学生已在必修下册第二单元学习了戏剧类作品，对戏剧类作品有一定程度的了解，也学习了欣赏剧作家设计冲突、安排情节、塑造人物的艺术手法，体会了戏剧语言的动作和个性化，但是对《茶馆》这部话剧的时代背景还不够熟悉，尚不能深入挖掘该作品的意蕴。 【教学目标】 1.整体把握剧情，梳理课文情节。 2.分析剧中人物性格特点，认识茶馆折射出的社会面貌。 【教学重难点】 分析剧中人物性格特点，认识茶馆折射出的社会面貌。 【教学方法】 谈话法 讲述法 讨论法 诵读法 【教具情况】 多媒体课件 【课时安排】 一课时 【课前准备】 1.阅读《茶馆》全剧，整体把握剧情。 2.阅读研习资料：吴宝明《匠心独运 生动幽默——老舍<茶馆>艺术特色赏析》（《语文教学通讯》2021 年 07 期）、孙旭江《论老舍 <茶馆> 的悲剧性》（《四川戏剧》2021 年 01 期）、彭盼《浅析<茶馆> 中隐喻的现实性》（《大众文艺》2021年 13 期）。 3.分小组合作研读人物对话，分析人物性格。 组别 人物 对话片段 性格特点 第一小组 常四爷 松二爷 第二小组 王利发 秦仲义 唐铁嘴 第三小组 二德子 刘麻子 马五爷 庞太监 第四小组 宋恩子、吴祥子 康六父女、乡妇母女 茶客甲乙丙丁 第 1 页 共 5 页 【教学过程】 一、课堂导入 我们在初中曾学过鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》。小说的故事背景是鲁镇的一处小酒馆——咸亨酒店。到咸亨酒店喝酒的人，有并不阔绰的短衣帮，他们做工回来，在酒馆外靠着柜台站着，热热地喝一碗酒就去休息。也有穿长衫的，他们踱步到酒馆里间，坐在那里慢慢地喝酒，还可以点菜。也有孔乙己这样的人，他穿着长衫，却只能在外站着喝酒。 一处小酒馆，集聚了三教九流各色人物，俨然是鲁镇的一处市井生活的缩影。透过这一处市井生活的缩影，我们又进一步地看到了一个麻木、冷漠、残酷的封建社会的面貌。 老舍先生的话剧《茶馆》，故事背景也是一个汇聚三教九流的场所，那么，我们是不是也可以透过茶馆里的人物群像，看到一处市井百态里的一代社会面貌呢？ 二、把握整体剧情，梳理课文情节 1.把握整体剧情 《茶馆》一共分三幕。 第一幕发生在清朝末年戊戌变法失败后。老北京裕泰茶馆聚集三教九流，年轻精明的掌柜王利发迎来送往，事事周到。但是此时，茶馆各处贴着“莫谈国事”的纸条；洋货入侵中国，充斥市场；农村破产，农民卖儿卖女；民族资本家想要实业救国；朝廷中顽固派得势，打击维新派，连太监也要买老婆；爱国者遭逮捕。 第二幕发生在民国初期。清王朝被推翻，但此时军阀混战。北京城里的大茶馆相继关门。为避免裕泰茶馆被淘汰，王利发将茶馆进行改良，准备开张。但茶馆门口有逃难的百姓来乞讨，也有巡警、大兵来敲诈，特务随便抓人。 第三幕发生在抗战胜利后，新中国成立前夕。国民党特务和美国兵在北京横行，国家经济崩溃。裕泰茶馆已不像之前那么体面。已是风烛残年的王掌柜，仍在拼命支撑着茶馆。流氓特务要霸占茶馆，深感绝望的王利发最后选择自尽了结一生。 2.梳理课文情节 （1）学生概括 （2）其他学生补充 （3）教师小结 ①唐铁嘴相面讨茶，王掌柜拒绝 ②二德子与常四爷发生冲突，马五爷施威制止 ③黄胖子欲入后院调解纠纷； ④康六卖女 ⑤刘麻子推销洋货 ⑥秦仲义提租 ⑦乡妇卖女 ⑧秦庞交锋 ⑨常四爷被抓 三、品读人物对话，分析人物性格 1.小组代表汇报讨论成果 第 2 页 共 5 页 预设： 王利发——善于应酬，精明圆滑，胆小自私 秦仲义——自负爱国，脱离底层民众 常四爷——爱国，善良正义，性格耿直 松二爷——为人和善，胆小怯懦 唐铁嘴——爱占便宜，偷奸耍滑 二德子——横行霸道，见风使舵 刘麻子——狠心贪婪 马五爷——傲慢虚伪，崇洋媚外 宋恩子、吴祥子——阴险狡诈 庞太监——荒淫腐朽，顽固守旧 康六父女、乡妇母女——贫穷凄惨 茶客甲乙丙丁——冷漠麻木 2.教师小结 一个小茶馆容纳了城市有资产者、地痞流氓特务打手、宫廷太监、底层农民等，人物众多，性格各异。他们聚拢在一起便是市井百态的烟火气，摊开来则是人间真实的本质。 四