人教版高一物理必修二第五章5.1曲线运动

人教版高一物理必修第二册第五章 《5.1曲线运动》 第五章 抛体运动 核心素养目标 1、物理观念：知道什么是曲线运动，理解曲线运动的速度方向，理解物体做曲线运动的条件。 2、科学思维：理解曲线运动是一种变速运动，会判断物体是做直线运动还是曲线运动。 3、科学探究：研究曲线运动的速度方向，通过实验归纳物体做曲线运动的条件。 4、科学态度与责任：了解生产、生活中的曲线运动。 教学目标 教学重点：1、什么是曲线运动 2．物体做曲线运动的方向的确定。 3、物体做曲线运动的条件。 教学难点：1．理解曲线运动是交速运动。 2、 用牛顿第二定律分析物体做曲线运动的条件，能用曲线运动 情境导入 曲线运动 以上运动中，物体的轨迹都是曲线 物体运动轨迹是曲线的运动，叫做曲线运动 曲线运动中，物体的速度方向具有什么特点？ 情境导入 观察：物体的运动轨迹 曲线运动：运动轨迹是曲线的运动； 任务探究一 6 6 概念：轨迹、位移 轨迹：运动物体所经过路径 位移：物体位置变化 X Y o 任务探究二 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 7 A B 概念：割线、切线 割线：曲线上过两点的直线,叫做曲线的割线; 切线：B点非常接近A点时这条割线就叫做曲线在A点的切线; B 割线 B B 切线 任务探究三 做直线运动的物体的速度与运动轨迹重合。物体做曲线运动时，运动方向又是怎样的？ 思考 放手时刻不同，练球飞出的方向相同吗？这说明了什么？ 曲线运动的物体速度方向时刻在改变 任务探究四 思考： 做曲线运动的物体，在某一时刻的速度方向与轨迹有什么关系？ 伞边各点水滴 砂轮微粒 踢出的足球 链球运动 卫星绕地运动 任务探究五 曲线运动的速度： 曲线运动中速度的方向？ 质点在某一点(或某一时刻)速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。 曲线运动变速运动: 做曲线运动的物体,速度的方向时刻改变,不同时刻速度方向不同。 V1 V2 V3 V3 V1 V2 V3 V4 任务探究六 思考： 飞机投放炸弹，炸弹为什么做曲线运动？ V1 G V2 G V3 G 任务探究七 曲线运动条件： 1）条件： 合外力方向与初速度方向不在一条直线上； 加速度方向与初速度方向不在一条直线上； 2）曲线运动→变速运动、合外力不为0: 曲线运动→速度方向改变→变速运动； 变速运动→有加速度→合外力不为0； 任务探究八 13 直线、曲线运动条件、特点 直线运动 1）如果物体不受力或所受的合外力为零，则物体必然做匀速直线运动; 2）如果物体所受合外力不为零,但合外力(或加速度)方向与速度方向在同一直线上,则物体将做变速直线运动; 曲线运动 1）如果物体所受合外力(或加速度)方向与速度方向不在同一直线上,则物体将做曲线运动; 2）曲线运动一定是变速运动,一定有加速度; 3）曲线运动物体的轨迹在速度与合外力所夹范围内，且逐渐向合外力方向弯曲; 任务探究九 任务探究十 导学探究 图2为砂轮打磨下来的炽热微粒飞离砂轮时的情形，微粒离开砂轮的时刻不同，飞离时的速度方向也不一样. (1)微粒离开砂轮瞬间速度方向如何？ 答案　沿砂轮的切线方向 (2)微粒在离开砂轮前速度是否变化？ 答案　是 (3)微粒做曲线运动时，加速度可以是零吗？为什么？ 答案　不为零.因