16.弹簧里的学问（课件）2023-2024学年三年级下册科学青岛版

16.弹簧里的学问 一、玩玩具 思考: 1.我玩的是什么玩具？ 2.我的玩法是什么？ 3.在玩的过程有什么发现？ 我的游戏记录 玩具名称 我的玩法 我的发现 拉力器 用力拉 拉伸后，弹簧变长，松手后，恢复原状 注意：小组合作，人人参与 我的发现 像弹簧这样，压缩或拉长时，会产生一种要恢复原来形状的力，这就是弹力。 我的问题 弹力有大小和方向吗，弹力的大小和什么有关？ 我的问题 弹力有大小吗？ 我的发现 弹力的大小取决于形变的大小，在一定的范围内，形变越大，弹力越大，形变越小，弹力越小 我的问题 弹力有方向吗？ 我的发现 弹力的方向跟作用力的方向是相反的 二、生活中的弹力 弹力在生活中的应用有哪些？和大家分享一下吧！ 弹力的功劳 大胆猜想 假如生活中没有弹力…… 考考你 1.当压缩或拉长弹簧时，弹簧产生了一种要 的力，这就是弹力 2.我是小法官： (1)跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调性 ( ) (2)弹力有大小和方向 ( ) 恢复原来形状 × √ 小小发明家 请同学们设计一个装置，使高处落下的鸡蛋摔不破 $$