7.2 弹力 同步练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

7.2 弹力 同步练习 知识梳理 1．形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。 2．弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。 3．塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 4．弹力：物体由于发生___________而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力_________。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。 一、单选题 1．学习弹力时，老师邀请同学们列举自己受到弹力作用的实例。下列的举例中比较恰当的是（　　） A．手压扁气球 B．脚踢足球 C．自己被好朋友推着走 D．自己受到地球的吸引 2．某同学结合所学知识自己用弹簧制作了一个测力计（如图所示）也能较准确的测力，关于该弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（　　）    A．弹簧测力计的原理是弹簧的伸长量总是与所受拉力成正比 B．使用弹簧测力计读数时，视线一定要与测力计刻度盘垂直 C．使用弹簧测力计时，可以测量出任何大小任何方向的拉力 D．使用弹簧测力计时，只有竖直向上提着使用读数才会准确 3．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（　　） A． B． C． D． 4．对A、B两根弹簧进行研究，记录它们受到拉力F的大小和它们的伸长，得到图甲“拉力F-伸长”的图象。用A、B弹簧做成外形相同的测力计，如图乙所示。与B弹簧相比，用A弹簧做的测力计（　　） A．量程相同，精确度相同 B．量程较大，精确度会较低 C．量程较小，精确度会较高 D．量程较大，精确度会较高 5．如图所示，一次性使用医用口罩由罩体、松紧和铝条组成。佩戴时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法正确的是（　　） A．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 B．压弯的铝条发生的是弹性形变 C．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 D．松紧拉得越长，产生的弹力越小 6．某同学在使用弹簧测力计时，由于粗心大意，未将指针调零，指针已指在0.5N位置，那么他用这样的弹簧测力计测量，要得到正确的结果，应把每次的读数（　　） A．加上0.5N B．减去0.5N C．既不加也不减任何值 D．不能用来测量 7．关于“弹力与弹簧测力计”，下列说法不正确的是（　　） A．弹力是由物体发生弹性形变而产生的力 B．只要物体发生形变就一定会产生弹力 C．如图所示弹簧测力计的示数为3.4N D．弹簧测力计所测的力不能超过它的量程 8．图示是分别用大小相等的力拉和压同一弹簧的情景。该实验表明，力的作用效果与力的（　　）    A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 二、填空题 9．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两根规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 弹簧，弹簧测力计原理： 。    10．弹簧测力计使用前要检查指针与零刻度线是否对齐，若没有对齐，需要 ；如图所示，用手拉弹簧测力计，弹簧测力计的弹簧发生形变后会对手施加一个作用力，这个力是 力，它的方向与手的拉力方向 。 11．日前，中国刷新了世界新材料领域的一项纪录——浙江大学高分子系高超教授的课题组制备出一种超轻气凝胶，创造了目前世界上“最轻材料”的新纪录。如图所示，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形。这是因为“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，“轻”字说明“碳海绵”这种材料的 极小，将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”的 （选填“弹性”或“塑性”）好。 12．包饺子、捏面人利用了面团的 性；撑竿跳高运动员在跳高时，利用了撑竿的 性。 13．如图使用一只弹簧测力计时，首先观察弹簧测力计：弹簧测力计的分度值是 N，指针所示被测重力是 N。 三、作图题 14．请在图中画出挂在天花板下静止的灯笼受到拉力F的示意图。    四、实验题 15．如图甲所示，物理小组在探究“弹簧的伸长量与其所受拉力的关系”。所用弹簧的原长为10cm。 （1）弹簧下端悬挂着50g的钩码，钩码静止时，弹簧受到的拉力是 N（g取10N/kg）； （2）探