承继红色基因 勇做时代新人 教学设计及反思-2023-2024学年高一拓展活动式主题班会

班会题目 承继红色基因 勇做时代新人 背景分析 一中始建于1903年，建校一百二十年来，学校秉承科学性、民主性、革命性的办学传统，为民族的崛起和振兴，培养了一代又一代的社会英才。参加本次班会的学生是山东省XX第一中学的高一新生，他们刚刚进入一个新的学段，不久之后即将面临根据未来职业规划选择高考科目的节点，同时面临着自我认知、人际关系、学业压力等多方面的挑战。面对全面建设社会主义现代化国家，实现中国梦的第二个百年目标，有着一中红色基因的高中生梦想如何绽放，人生何以出彩?如何做合格的社会主义事业接班人和建设者，是他们必须思考和回答的课题。对于要怎样树立人生价值观念和人生目标，做什么样的人、怎样做人、如何成长等，高一学生还需要进一步的引导和教育。 学情分析 由于本班学生刚刚投票选出了学生自己想出来的班名“弘毅班”，设计了班徽(数字10与乘风破浪的小船的结合），选定了班训“团结友爱，互助互帮，积极乐观，拼搏进取”，本学期年级教学团队也在学生作息时间表中增添了“暮省”时刻，这些元素恰恰都可以与本主题相结合，将“怎样做人”这个大命题落到实处。   主题分析 本次班会的主题是“怎样做人”。对于当代青年来说，具体就是“继承红色基因，勇作时代新人”。本次主题班会以“为什么要做时代新人，做什么样的时代新人，怎样做时代新人”为主线，从一中校友、中共一大代表邓恩铭的理想出发，通过重温中国共产党人在百年辉煌征程中体现出的理想信念，回顾党领导人民群众取得的伟大成就，引导学生认识到作为一个新时代的中国青年，应该将小我融入大我，将个人的人生目标与实现中国梦的民族理想相结合，树立远大理想，锤炼意志品质，勇挑时代重担，坚持踏实躬行，矢志艰苦奋斗，做时代新人。   班会目标 1、让学生了解党领导人民群众取得的伟大成就，如革命胜利、改革开放、脱贫攻坚、载人航天等，增强民族自豪感和自信心。 2、通过回顾校友邓恩铭等为国牺牲的先烈前辈的愿景与精神，让学生感受到作为一名新时代青年的责任感和使命感，激励学生树立远大人生理想，坚持品德为先，将个人的价值和目标与国家的前途命运结合起来，勇担民族复兴的重任。 3、学生在日常学习生活中，刻苦学习知识，锻炼强健体魄，从一日常规做起，脚踏实地、循序渐进，不断进步，为实现中国梦第二个百年目标做好充分准备。   活动准备 教师准备： 视频、演示文稿、微话剧的服装，暮省笔记本，校训明信片 学生准备： 收集党在新时代的伟大成就资料，二名学生排练微话剧。   班会过程 环节一：坚定远大理想 1.教师引导 邓恩铭的愿景 教师：同学们，2023年10月对我们一中人来说，是一个重要的月份，因为 学生：我们举行了建校120周年校庆。 教师：在我们的校史上有这样一个著名的学长，他就是中国共产党的创始人之一 学生：邓恩铭！ 教师：你们还记得校庆文艺晚会上的话剧里的邓恩铭吗？让我们回顾一下。 （播放校庆话剧邓恩铭片段 2分钟，话剧台词见附件1） 教师：同学们，一中学长邓恩铭，远离家乡，少年时就加入中国共产党，积极参加革命，30岁慷慨就义。还有一中校史上那些时代的先锋，他们用生命为之奋斗的愿景是什么呢？ 学生：是我们今天学习的画面，是我们今天生活的康宁（来自话剧台词）。 2.学生表演微话剧《穿越时空的对话》 教师：是啊，今天的岁月静好，是因为过去革命先烈浴血奋战，砥砺前行。如果有机会你想不想亲自问一问革命志士是什么样的理想信念，让他们能有这样的力量？今天我们班的一位女同学穿越到了革命年代，遇到了一位小战士，他会怎样回答这个问题呢？ 教师：请看一段微话剧——“穿越时空的对话”。 （两位同学上场， 女生着校服白色衬衫，红领结，格子裙，男生穿破旧的红军军装，音效：炮火声  背景视频：战场  背景音乐《我爱你中国》 时间2分钟） （话剧台词见附件2）话剧最后，小战士说：我想看看新中国，是什么样子的！ 女生：（指向屏幕）看，这就是新中国现在的样子！ （演员退场） 3.新时代的伟大成就 教师:(播放视频《从数字中看新时代的伟大成就》时间1分半） 教师：同学们，看完视频你有什么感受？是的，我们的祖国太伟大了！你还知道中国在新时代的哪些成就？ 学生活动：举手回答问题，列举一项项新中国伟大的成就。 （举例：我们国家成功研制了原子弹和氢弹，我们的卫星上了天，还建立了北斗导航系统，我们自主研发了芯片，我们拜摆脱了绝对贫困，进入了小康社会……） 教师小结： 教师：看来同学们都为我们的祖国感到骄傲和自豪！但今天的辉煌离不开中国共产党对远大理想的追求。今天的幸福生活来之不易，正是因为有让中国人不再受苦受难受欺负的远大理想，共产党人不怕牺牲，浴血奋战，取得了革命的胜利，让中国人民站起来了！正是因为有让中国人过上小康生活的理想，党领导人民艰苦奋斗，踔厉奋发，让中国人民富起来了！    今天