国防有我，赤子担当——全民国防教育日主题班会-2026-2027学年高中主题班会优质课件

国防有我·赤子担当 —XX班全民国防教育日主题班会 2026年9月 320 强国有我·国防在心 政策依据与现实必要性 每年9月第三个星期六 全民国防教育日 立德树人根本任务 筑牢爱国主义精神 树立总体国家安全观 《中华人民共和国国防教育法》 高中阶段是关键期 国防与己无关? 厘清内涵· 明确责任 国防就是打仗? 政策层面 学段价值 现实意义 第一模块 警钟长鸣 走进全民国防教育日 同学们，每年9月中下句，我们 城市的上空都会响起一阵防空警报声，大家有没有留意过? 警钟长鸣 有谁知道，这阵警报为什么 么而鸣?它代表着什么意义? 互动提问 鸣警的双重意义：既是警示居安思危，也是检验系统、普及知识 揭晓答案 纪念全民国防教育日 法定设立 固定时间 核心目的 弘扬爱国精神 普及国防教育增强国防观念 全国人大常委会 决定设立 每年9月的第三 个星期六 2001年8月31日 和平年代， 国防不重要只有战争时期才有用 误区二 国防认知误区 国防是国家 和大人的事高中生只管学习就行 误区三 和普通老 百姓没关系 军队打仗 国防就是 误区一 现场小调查：提到“国防”两个字，你第一时间想到的是什么? 核心守护对象 国家主权 围绕国家核心利益 全方位防护体系 领土完整安全 安全与发展利益 主权统一 本质属性 关键词 国防是保卫国家主权、统一、领土完整和安全的军事及相 关政治、经济、科技等活动。 国防的法律定义 《国防法》规定 第二模块 厘清认知 解码现代国防内涵 现代国防的核心特征 陆、海、空、天、网 覆盖全空间 渗透国家利益各领域 赢得战争 遏制战争 保障长期稳定发展 融合科技、经济、文化 全体公民共同责任 人人都是防线一环 综合手段 全民参与 多层目标 全域覆盖 以军事为核心 领域一：军事国防 各军种现代化建设 多军种协同 现代化力量体系 大国重器研发科技强军 国防体系的核心支柱，国家安全的最后一道防线 核心支柱 官兵守土戍边 守护领土与海疆 领域二：科技国防 科技自主，国防自主 科技实力决定 国防实力 科技自主支撑国 防自主 科技实力决定国防实力，科技自主才能国防自主 学好数理化 钻研科技知识争当科技后备军 航天技术 芯片与信息技术核工业与新材料 重点领域 核心逻辑 · 学生关联· 时代背景：网络空间是第五大主权空间，是没有硝烟的 新战场 警示：每个人的电子设备都可能成为攻防节点，信息泄露暗藏隐患 主要威胁：境外网络攻击、关键信息基础设施窃密、网络谣言煽动等 中国腾闳 网络络关键玉出没施 o1 03目788 领域三：网络国防 抵制历史虚无主义 弘扬优秀传统文化 具体体现 尊崇英雄烈士 红色基因思想防线 核心内涵 民族精神 精神防线崩塌 危害更深远 意义 领域四：文化国防 筑牢精神防线 守护民族精神、传承红色基因，筑牢全民思想防线 能源安全 公共卫生安全 重点领域 粮食安全 领域五：社会国防 民生安全是国防稳定的底层基础 民生安全是国防 稳定的底层基础国防就在日常之中 日常的安定生活 背后都有国防体系的支撑 小结 核心逻辑 4 :6c 2 一发4牧大 久 方 姚 众 0 危何一 8北 。 现代国防，全民守护 国防不只是“战时应战”,更是平时防患 国防不只是国家责任，更是公民义务 军事为核心 科技为支撑 网络为新域 文化为灵魂 社会为根基 国防不只是“军防”,更是全领域防控 五维一体，全方位防护 第三模块 居安思危 和平年代的国防意义 我们的和平生活，源于国家强大的国防守护能力 核心拷问：我们生活在和平的中国， 是否等于身处绝对安全的世界? 和平生活 安定发展 幸福成长 和平并非世界常态 全球多地仍有战乱冲突 看得见的挑战：周边安全形势 边境领土争端仍存 海洋权益争端仍存周边地缘形势复杂 大国博弈加剧 外部技术遏制持续发展打压持续存在 国家主权与发展利益 只能靠国防实力来守护 核心结论 领土维度 博弈维度 网络窃密与策反警示 现状、常见手段与风险提示 和平年代隐蔽战线斗争从未停止 网络是主要渗透渠道 现状 高薪兼职、学术调研、交友等诱饵， , 诱导拍摄 敏感场所、套取信息 常见手段 风险往往藏在看似普通的网络互 警示 动背后 历史镜鉴：忘战必危 晚清政府武备废弛 国防意识淡薄 被动挨打、屈辱境地 历史教训 历史启示 现实对照 今天的和平环境 源于紧抓国防建设 丧失国防意识，再富 裕也难逃欺凌 国无防不立，民无兵不安 18/ 和平不是理所当然国防实力托举和平 能战方能止战备战才能免战 警惕麻痹大意 强化国防意识 能战方能止战，备战才能免战 核心观点：和平是实力换来的 I6] 第四模块 青春担当 高中生国防行动指南 青年不是旁观者 从小培养国防意识 人人筑牢防线 国防教育对象 国家安全的青年防线 未来国防建设的主力军 青年定位 一逻辑一 逻辑三 · 逻辑二 乎国防安全 日常小事关 立大志，报国行 当下打好文化课 基础，练就过硬本本领；未来做好本职工作就是报国 个人理想融入国家发展大局，才能实现更大人生价值 价值导向 成长路径 榜样典范 钱学森、邓稼先 等老一辈科学家，是以身许国的典 范 解用8 期 国防科技人才核心基地 工信部直属 国防七子 七所高校 航空航天芯片设计核工程信息安全 重点专业 军事公安类 · 国防与安保人才 公安警校 军校 升学指引：国防相关院校与专业 院校路径|国防七子|重点专业 阅 法大号 法律依据：公民必须遵守的国家安全准则 红线一 红线二 红线三 《国家安全法》《保守国家秘密法》是公民必须遵守的准则 不拍摄、传播涉密 场所的影像资料 不泄露、转发来源 不明的涉密信息 不参与危害国 家安全的活动 第五模块 共话初心 互动研讨与总结升华 ·兼职交友 · 海外问卷等陷阱； 警惕高薪兼职、 不随意标注 涉密场所定位；不信谣、不传谣，理性抵抵制错误言论 · 网络社交 · 行为，及时向老师、家长或有关部门反映 发现可疑危 害国家安全 ·日常生活 · 日常行为准则 网络社交、兼职交友、日常生活三类场景规范 担当路径：做小事，爱国落在实处 尊崇英雄 掌握技能 传播正能量 学习防空防灾、应 应急自救知识，提 升自我防护能力。 尊重军人军属、缅 怀革命先烈，认真参与爱国主义教育活动。 主动向身边人普 及国防常识， 传递爱国声音。 认真学习文化知 识，提升自身素养，为未来蓄力。 勤学为本 国防教育不是让大家立刻参军打仗，而是让大家明白， 和平的校园、安稳的生活，背后都有国防拓底。今日少年的学今日少年的学识、底线与対国心，就是未来的中国国防的底气 班主任总结倡议 以青春之我，担强国之责，护盛世中华 气。 感谢观看！ —XX班全民国防教育日主题班会 2026年9月 320 $