第6课 《那个星期天》第一课时（教学课件）-2023-2024学年六年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

6. 那个星期天 第一课时 目录 1. 说说游戏、导入新课 2. 朗读课文、学习字词 4. 品读课文、体会心情 3. 朗读课文、整体感知 说说游戏、导入新课 学习任务一 课前导入 星期天，我们可以放松一下，做自己喜欢的事情。比如，跳房子、丢手绢、踢毽子，星期天，你都会和家人干些什么呢?与大家一起分享一下吧! 课前导入 史铁生（1951—2010） 生平介绍：著名小说家、散文家。年轻时就双腿瘫痪，后又患上尿毒症，自称“职业是生病，业余在写作”。其作品风格清新、温馨，富有哲理和幽默感。是当代中国最令人敬佩的作家之一。 助学资料 6 主要作品：小说《法学教授及其夫人》《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》，电影剧本《死神与少女》。 朗读课文、学习生字 学习任务二 原谅 缥缈 急遽 惆 怅 咔嚓 消逝 明媚 拨弄 念叨 停顿 晃动 耽搁 泡沫 沉郁 惊惶 亲吻 依偎 挽回 荒凉 翻箱倒柜 liàng piāo miǎo jù chóu chàng kā chā shì mèi dān ge huáng wǎn wēi wěn dāo 认读生字 挨（ ）着我的那个小女孩，天天挨（ ）饿。 挨 ái（ ） āi（ ） 挨饿 挨着 āi ái 多音字 他连死都不怕，会害怕恐吓（ ）吗?话可惊人,但不可吓（ ）人。 吓 xià（ ） hè（ ） 吓人 恐吓 xià hè 11 钢刀在我眼前晃（ ）动，很晃（ ）眼。 晃 huàng（ ） huǎng（ ） 晃动 晃眼 huǎng huàng 缥缈 急遽 惆怅 耽搁 形容隐隐约约，若有若无。 极快地；匆忙，仓促。本文是说光线变化快。 感伤；愁闷；失意。 停留；拖延；耽误。 翻箱倒柜 形容彻底地翻检、搜查、本文是说母亲家务忙碌。 沉郁 低沉郁闷。 1.急速。 （ ） 2.隐隐约约，若有若无的样子。 （ ） 3.伤感，失意。 （ ） 4.（声音、时间等）慢慢逝去， 不再存在。 （ ） 缥缈 急遽 惆怅 消逝 理解词语 媚 砖 蚁 叨 绊 绞 耽 揉 15 绽 搓 惶 吻 偎 沫 16 指导书写 wěn “口”不宜过大，“勿”不要写成“匆”，最后两笔撇的起始位置在“勿”横折弯钩的横上，第二撇要长于第一撇，但不要托住“口”。 17 wēi 注意右下部分不要多写一撇，最后一笔捺要写得舒展，不宜过长。 18 叨 字谜：刀在嘴(口）边往右靠。 搓 巧记：碰上差错， 用手补过。 识字方法 绞 字谜：丝线相交。 惶 字歌：内心很惶惶， 赶着蝗虫跑。 开心见皇上， 前途更辉煌。 识字方法 朗读课文、整体感知 学习任务三 课文主要写了什么内容？ 课文主要写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。 （1）我的第一次盼望 （2—6）希望破灭的过程 （7）希望落空后的伤心和母亲的安慰 品读课文 这篇课文是按照什么顺序来写的？ 上午 下午 天色昏暗 早晨 时间顺序：从早到晚 品读课文、体会心情 学习任务四 本文的行文线索是什么？ “我”的心情 默读课文，思考：这一天“我”的心情经历了怎样的变化？在文中圈画相关语句，并作简单批注。 时间 “我”的心情 早晨 兴奋、急切 上午 焦急 下午 焦急、惆怅 黄昏 失望、委屈 描写母爱的名言 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心 课后拓展 母爱在女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。 ——巴尔扎克 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 那个星期天 早晨 上午 下午 黄昏 兴奋、急切 把情感融入具体的人、事、景物之中 焦急 焦急、惆怅 失望、委屈 板书设计 下节课再见！ $$