内容正文:
Unit 9 Section A (1a~2d)
【学习目标】
1.能听懂以音乐、乐队、歌手及电影为话题的听力材料。
2.能够谈论自己喜欢的音乐、乐队、歌手及电影。
3.能区分中西方的语言文化差异,以及中西方语言表达顺序的差异。
【预习导学】
一、生词速查(根据中文意思写出英语单词)
1.更喜欢
2.歌词
3.澳大利亚(人)的;澳大利亚人
4.电子的;电子设备的
5.推断;料想
6.平滑的;悦耳的
7.空闲的;不用的 v.抽出;留出
8.导演;部门负责人
9.情况;实情
10.战争;战争状态
二、句子速译(把下列句子翻译成汉语)
1.I like smooth music that helps me relax after a long week at work.
2.I prefer movies that give me something to think about.
3.I like musicians who can play different kinds of music.
◎学法指导:通过观察上面的几个句子,你能发现这些句子都是定语从句吗?请把定语从句和关系词标出来。
【答案】
一、
1.prefer 2.lyrics 3.Australian 4.electronic
5.suppose 6.smooth 7.spare 8.director 9.case
10.war
二、
1.我喜欢可以帮助我在漫长的一周工作后放松的悦耳的音乐。
2.我更喜欢能引发我思考的电影。
3.我喜欢能演奏不同类型音乐的音乐家。
【合作探究】
任务驱动一 定语从句关系词的用法
填写正确的关系词
1.The girl you saw just now is my sister.
2.Do you remember the words we learned last year?
3.This is the watch my mother gave me for my birthday.
4.I like the present you've sent to me.
5.This is the man I met yesterday.
任务驱动二 听说训练
1.听课本1b的对话,回答下列问题,用1b的信息仿照1c的对话在小组内练习对话并展示。
任务一:听1b对话,回答下列问题。
①Does Betty like the Cool Kids? Why?
②What does Tony think of the Cool Kids?
③What kind of music does Tony prefer?
④What's Tony's favorite band?
任务二:仿照1c的对话在小组内练习对话并展示。
A:What kind of music do you like?
B:I prefer music that has great lyrics. What about you?
A:I like music that I can sing along with.
◎学法指导:在听之前可以先根据课本1b预测听力答案,通过听对话来验证自己的答案。
2.听课本2a、2b 的对话,回答下列问题。
①What kind of musicians does Carmen like?
②Does the Australian singer Dan Dervish write his own songs?
③What does Carmen think of the band The Modern?
3.听课本2d 的对话,回答下列问题,用2d的对话在小组内练习对话并展示。
①What is Scott going to do this weekend? Why?
②What kind of movies do Scott and Jill like? Why?
③What kind of movies do you like?Why?
任务驱动三 小组调查
如果你是学校广播站的广播员,学校委派你去购买一些学生们喜欢的歌曲光碟。请你先做一个调查,看看学生们喜欢什么样的歌曲,什么样的歌手以及什么样的组合。
A:What kind of songs do you like?
B:I like the songs that .
A:What kind of singers do you like?
B:I like the singers that .
Nam