1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.2《治国安邦的总章程》 八年级下册 3 核心素养 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 自主学习：P12-P19 1.宪法如何设置国家机构？ 3.如何规范国家权力运行？ 2.为什么要规范权力运行？ 一：还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 新课导入 二：为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 运用你的经验，思考： 中国共产党 人民大众 农民阶级 工人阶级 革命传统、民族精神、首都北京 （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字，表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则——我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。 下列国家机关应当悬挂国徽：各级人民检察院和专门人民检察院；外交部；国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。 下列场所应当悬挂国徽：北京天安门城楼，人民大会堂；县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 运用你的经验 设置国家机关 01 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称，即是全部国家机关的总和。 国家机关包括： ①权力机关（人民代表大会） ②行政机关（人民政府） ③监察机关（监察委员会） ④审判机关（人民法院） ⑤检察机关（人民检察院） ⑥国家主席 ⑦军事机关 【注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】 什么是【国家机构】？ 阅读材料并思考： （1）你知道人民代表大会是如何产生的吗？ 人民 人民代表 选举 （2）我国的一切权力属于人民。我国人民行使国家权力的机关是什么？它与人民有何关系？ 人民代表大会 全国人民代表大会（最高权力机关、居于最高地位） 地方各级人民代表大会 人民代表大会 组成 探究一：宪法如何设置国家机构？ #第十四届全国人大一次会议# 于2023年3月5日至11日在北京顺利召开。大会审议了政府工作报告、全国人民代表大会常务委员会工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，并审查了其他重大事项。 我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。” 人民代表 人民代表大会 国家行政机关（人民政府） 国家监察机关（监察委员会） 国家审判机关（人民法院） 国家检察机关（人民检察院） 人民 选举 组成 产生 （4）全国人民代表大会为什么能审议政府、常务委员会、最高人民法院和最高人民检察院的报告？ 负责 监督 国家的一切权力属于人民 国家行政机关、审判机关、监察机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民代表大会是如何产生的？/人民和人民代表大会的关系？） ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） （1）宪法明确各级国家机关的产生 。 1、宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 ①宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序； ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (2)