1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青春像一座山峰，意味着锐意进取…… 畅想青春 青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿…… 青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意…… 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 第一课青春的邀约 1.2成长的不仅仅是身体 01 学会独立思考 3 谈谈你对专家说的印象最深的观点 网络热词：专家 1.为什么要学会独立思考？ P9 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考。 5 ★2、如何正确认识独立思考？（含义/表现） ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理、正确的意见。 一味追求独特 独立思考 6 02 培养批判精神 7 从上述材料中，崔宸溪同学的做法体现他具有什么精神？ 2021年10月，沈阳某中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。 批判精神 敢于向权威挑战。 3.批判性思维的表现有哪些？ 朱熹曾说：“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。 在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点； ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 4.批判性思维有什么意义/作用? ①有助于我们发现问题，提出问题。 ②促使我们从不同角度思考 问 题 ，探索解决 方 案。 ③批判能调动自身经验 ，激发新的学习动机，解决问题 ，改变现状。 ④有利于培养创新精神 ，提升我们的创新和创造能力。(补充) 小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚，说他这里不好，那里不行。小刚感觉很没面子，自尊心受到严重伤害…… 2019年，吴京参演的《流浪地球》成为票房黑马，但因电影存在一些逻辑错误，有些人说：“吴京就是个垃圾，拍的电影也是垃圾！傻子才去看他的电影！” 班主任组织同学们讨论主题班会的策划，小林说出了自己的想法，小军极力反对。于是大家让小军提出建议，他却哑口无言。 批判要具有一定的建设性。 批判要考虑他人的感受。 批判应只针对事情本身，而不是对人的攻击。 如此批判正确吗？请说明理由。 5.如何培养批判性思维/批判精神？ （1）批判既要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （2）要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。 03 开发创造潜力 14 冰墩墩设计手稿揭秘，20天创作16套方案，最早创意源于冰糖葫芦 了解了冰墩墩的诞生故事后，思考青少年为什么要开发创造潜力？ 15 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 NO.1 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 开发创造潜力 6.为什么要开发创造潜力？ ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 16 从无到有 科技、生活 改进完善 新课探究 创造存在于我们生活的各个方面 01 （1）敢于打破常规；关注他人与社会，看重创造的意义和价值 02 创造离不开实践。 03 看图思考：怎样认识创造？ 7、青少年如何开发自身的创造潜力？ 17 思考：刘名修发明的“环保电池”给我们带来什么启示？ ② 关注他人与社会，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 7、青少年如何开发自身的创造潜力？ 18 青春的创造是多姿多彩的 科幻画 变废为宝 小创意制作 ③ 创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 7、青少年如何开发自身的创造潜力？ 成长的不仅仅是身体 一、学会独立思考 二、培养批判精神 三、开发创造潜力 为什么要学会独立思考 独立思考的含义或表现 批判性思维的表现或含义 为什么要培养批判性思维 如何培养批判性思维？ 为什么要开发创造潜力 如何开发创造潜力？ 【本课总结】 相关链接 希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守陈规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。 -