内容正文:
第1课 隋朝的统一与灭亡
历史 七年级下册 人教版
练闯考
一、隋的统一
1.建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立_________,以_______为都城,杨坚就是____________。
2.统一:589年,隋文帝灭掉________,统一全国。隋的统一,结束了_____________的局面,顺应了__________________国家的历史发展大趋势。
3.巩固措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强_____________,提高行政效率。
隋朝
长安
隋文帝
陈朝
长期分裂
统一多民族
中央集权
二、开通大运河
1.目的:加强_________________,巩固隋王朝对全国的统治。
2.概况:大运河以__________为中心,北抵_________,南至_________,连接了海河、_________、淮河、_________和钱塘江五大水系。
3.意义:加强了南北地区__________、经济和_________交流。
南北交通
洛阳
涿郡
余杭
黄河
长江
政治
文化
三、开创科举取士制度
1.创举:__________时,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,__________的创立,标志着科举制的正式确立。
2.意义:加强了_________在选官和用人上的权力,扩大了____________的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了_________的发展。此后,__________成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300年。
隋文帝
进士科
皇帝
官吏选拔
教育
科举制
四、隋朝的灭亡
1.背景:隋炀帝的暴政导致____________激化。
2.概况:__________地区首先爆发农民起义。
3.灭亡:_________年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡。
社会矛盾
山东
618
1.隋朝大军沿长江兵分八路全线出击,导致守军首尾难顾,仅用四个月时间就灭亡陈朝,统一了中国。这段文字介绍了隋朝能够统一全国的哪一方面的条件( )
A.人民渴望统一 B.陈朝政权腐败
C.战略战术得当 D.隋朝政治稳定
C
知识点1 朝代、都城问题
2.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是( )
A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都
B
知识点3 开创科举取士制度
4.“这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构。它所造成的是一个庞大的读书人阶层。”这一制度最早出现在( )
A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.明朝
C
知识点4 隋朝的灭亡
5.下表为隋炀帝使用民力统计表。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是( )
A.实行暴政 B.自然灾害 C.宦官专权 D.外敌入侵
A
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是指他( )
A.加强中央集权
B.推动社会经济发展
C.实现国家统一
D.创立科举取士制度
C
2.隋文帝即位之初就在中央设置尚书、门下、内史三省及六曹掌管全国军政机要,地方上“存要去闲,并小为大”,裁减郡县数目,并将地方官的任免权收归吏部。这些措施的实行( )
A.实现了国家统一
B.维护了长治久安
C.加强了中央集权
D.打击了豪强大族
C
3.隋朝大运河始建于公元605年,绵延2 700多千米,是一条贯通南北的交通大动脉。隋朝开通大运河的根本目的是( )
A.加强南北交通,巩固统治
B.促进南北经济的交流
C.促进民族间的友好往来
D.防洪灌溉,促进农业的发展
A
4.古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠。”这主要是肯定大运河( )
A.促进南北经济交流
B.便利人们游玩江南
C.是古代世界最长的运河
D.加快了隋朝的灭亡
A
5.隋炀帝时正式创立了科举制度,其主要特征是( )
A.能言善辩,委以重任
B.上品无寒门,下品无士族
C.分科考试,择优录取
D.品评人才,注重门第
C
6.有学者认为,科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指( )
A.平等竞争
B.注重实践
C.分科考试
D.以德取才
A
7.有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而