内容正文:
分式
分式的运算
第一课时 分式的乘除(一)
【核心考点】
1.分式的乘法法则
分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.用式子表示:.
注意:
(1)分式与分式相乘时,如果分子和分母是多项式,则先分解因式,再看能否约分,然后再乘;
(2)整式与分式相乘,可以直接把整式和分式的分子相乘作为分子,分母不变,当整式是多项式时,同样要先分解因式.
2.分式的除法法则
分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用式子表示:.
注意:
(1)分式除法实际上是先化为分式的乘法,转化时只需把除式的分子、分母颠倒位置;
(2)分式的乘除法实质是分式的约分,其结果要通过约分化为最简分式或整式;
(3)分式的乘除法运算与分数的乘除法运算一样,要先确定积的符号,再约分成最简分式或整式.
【典例探究】
1、 运用分式的乘、除法法则进行计算
例1.计算:
(1) (2)
【变式训练】
1. 下列各式计算正确的是()
A. B. C. D.
2. 化简,正确结果是
A. B. C. D.
3. 计算:
(1);
(2); (3).
二、运用分式的乘除法进行化简求值
例2.化简代数式,并求出当x满足不等式组时该代数式的一个值.
4. 若0,则的值为________.
5.当,y=2021时,的值为_________.
6.先化简,再求值:,其中a=2,b3.
【达标作业】
A组 基础测评,课堂检验
1. 计算的结果是( )
A. B. C. D.4
2. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
3. 下列各式中,计算结果正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.老师设计了接力游戏,甲、乙、丙、丁四位同学用合作的方式完成分式化简规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示
接力中,自己负责的一步出现错误的同学是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.化简的结果为( )
A. B. C. D.x
6.若分式的值等于5,则a的值是( )
A.5 B.-5 C. D.
7. 化简:
(1) ;
(2) .
8. 算式有意义,则a的取值范围是 ;
9. 计算的结果是 .
10. 计算下列各题:
(1) (2)
(3) (4)
11. 先化简,再求值:
(1),其中;
(2) ,其中.
B组 真题为主,能力提升
12.有一道题:“先化简,再求值:, 其中,”.小玲做题时把“”错抄成了“”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
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