2.5三大改造课件2023～2024学年统编版八年级历史下册

目录 第一篇： 农业、手工业合作化 第二篇：公私合营 第5课 三大改造 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义 建设的探索 1 学习目标 1.认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式； 2.掌握三大改造的意义和局限性； 3.体会共产党对社会主义改造的探索和创造精神，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。 教学重难点 1.重点:一五计划的背景、主要成就；人民代表大会制度的确立。 2.难点:人民代表大会制度的确立。 学习目标 第5课 三大改造 名词解释 名词解释 社会主义制度：社会主义国家依法实行的制度，相对于资本主义政治经济制度而言。 基本要素是民主、工业化和生产资料公有制。 生产资料:劳动资源、工具（如土地、厂房、机器、耕畜等） 生产资料公有制:在我国表现为生产资料由国家所有和集体所有两种形式。 第5课 三大改造 名词解释 第5课 三大改造 过渡时期总路线： 社会主义工业化和三大改造 新民主主义社会 社会主义社会 从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在过这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 —《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争》，1953年12月 第一个五年计划 三大改造 名词解释 名词解释 第5课 三大改造 “三” “改造” 指农业、手工业和资本主义工商业。 指社会主义改造（即把生产资料私有制改为社会主义公有制）。 三大改造，是指建国初期，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。它是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。 农业、手工业—合作化 1949年9月前 完成土改的地区 新解放区 3亿人口 新解放区 3亿人口 新解放区 3亿人口 第5课 三大改造-----对农业的社会主义改造 说出材料反映了土改后的农业发展存在什么问题？产生了什么影响？ 材料一 李老汉在旧社会没有自己的土地；新中国建立后，在1952年土改中分到了土地，本以能过上好日子了，但他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用，没有耕牛，没钱买种子；后来东拼西凑种了点庄稼，却没水渠灌溉，长势不好；更可悲的是一场蝗灾竟然让他颗粒无收！欲哭无泪的老汉为了活命，在冬天只得把地卖了，又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。 材料二 3亿人要分7亿亩土地和 297万头耕畜，人均可分得耕地2.3亩，约1000人可分得1头耕畜。 问题 个体农业经济分散、落后 分散：一家一户、缺乏生产物资、水利问题，自然灾害； 落后：不能使用先进的机械化农具 影响 ①影响农业生产的发展 ②农产品满足不了国家工业化建设的需要，农民也有互助合作的需求 怎么办 国家对农业进行社会主义改造 一家一户经营的小农生产，制约了农业的发展;农产品满足不了国家工业化建设的需要;农民有合作要求。 1、原因： 2、时间： 3、方式： 4、目的： 5、性质： 6、原则： 7、方法： 1953年-1956年 参加农业生产合作社 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 社会主义性质的改造 “自愿互利” 通过典型示范逐步推广 对农业的社会主义改造 农业、手工业—合作化 第5课 三大改造-----对农业的社会主义改造 合作社农民备齐工具一起劳动 农业、手工业—合作化 第5课 三大改造-----对农业的社会主义改造 8.农业合作化经历了哪几个阶段？ ①农业互助组 ②初级农业合作社 ③高级农业合作社 集体化 共同富裕 生产资料私有几户共同劳动互相帮助 集体经济组织 土地入股 统一经营 集体所有制 ①一般由几户至或十几户组成，共同劳动、分散经营。土地、耕畜、农具等生产资料和收获的农产品，仍归私人所有，但由于换工互助，一定程度上提高了劳动生产率。 ②在互助组的基础上的集体经济组织。特点是土地入股，耕畜、农具作价入社，由社统一经营，社员集体劳动，劳动产品统一进行分配。 ③主要生产资料集体所有制，基本单位是生产队。把劳动力，土地，耕畜，农具固定给生产队使用。 低级 高级 公有化程度越来越高 第5课 三大改造-----对农业的社会主义改造 材料：为种地方便，在希勤村党支部书记于文化引导下，希勤村农民开始"插犋搭伙"，你有车，我有马，他有犁，组成了三个农业互助组。互助组的成立解决了许多生产能力弱的农户种地和吃饭问题，但由于互助组的土地分散，耕作起来不方便，村民便提出能否将土地连成片来耕作。于是三个互助组合并组建了第一个农业合作社——胜丰社。合作社的形式与互助组不一样，土地归到一起，统归合作社 根据材料结合所学，分析成立农业生产合作社之后，希勤村土地的所有权发生