内容正文:
9.1.2不等式的性质(一)
复习回顾
一.等式的性质
等式的性质1: 等式两边都加上(或减去)同一个数或式子,结果仍相等.
等式的性质2: 等式两边都乘以同一个数或除以同一个不为0的数,结果仍相等.
1.去分母
2.去括号
3. 移项
4. 合并同类项
5. 系数化为1
如果a=b,
如果a=b,
(c≠0)
二.解一元一次方程的基本步骤
那么a±c=b±c
那么ac=bc
或
×3
÷3
(3) 6>2, 6×5____2×5 , 6×(-5)____2×(-5) ;
(4) –2<3, (-2)×6__3×6 , (-2) ×(-6)__3×(-6 )
(1)5>3 5+ 2____3+2 , 5-2____3-2 ;
(2) –1<3 -1+2____3+2 , -1-3____3-3 ;
根据发现的规律填空: 不等式两边加或减同一个数
(正数或负数), 不等号的方向______
不变
不等式的两边 乘 同一个正数时,
不等号的方向______;
不变
知识探索
☞
>
>
﹤
﹤
不等式的两边 乘 同一个负数时,
不等号的方向______;
改变
﹥
﹤
﹤
﹥
用“﹥”或“﹤”填空,并总结其中的规律:
a
a
或 式 子
不等式的性质1:
或 除以
或 除以
性质2:
性质3:
不等式性质1:
不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),
不等号的方向不变。
如果____,那么_________.
a>b
a±c>b±c
不等式性质2:不等式的两边乘(或除以)
同一个 _ ___,不等号的方向_ ___。
如果________,那么______________
不变
正数
a>b,c
ac>bc (或 )
不等式性质3:不等式的两边乘(或除以)
同一个_ ___,不等号的方向_ ___。
负数
改变
如果________,那么______________
a>b,c
ac<bc (或 )
>
﹤
a>b,c>0
a>b,c<0
解: 因为 a>b,两边都加上3,
解: 因为 a<b,两边都减去5,
由不等式基本性质1,得
a+3 > b+3;
由不等式基本性质1,得
a-5 < b-5 .
(1)已知 a>b,则a+3 b+3
(2)已知 a<b,则a-5 b-5
>
<
用“>”或“<”填空:
新课讲解
例1
典型例题
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用“>”或“<”填空,并说明是根据不等式的哪一条性质:
(1)若x+3>6,则x______3,
根据______________;
(2)若a-2<3,则a______5,
根据____________.
>
<
不等式性质1
不等式性质1
新课讲解
典型例题
因为 a>b,两边都乘3,
因为 a>b,两边都乘-1,
解:
由不等式基本性质2,得
3a > 3b.
由不等式基本性质3,得
-a < -b.
(1)已知 a>b,则3a 3b ;
(2)已知 a>b,则-a -b .
>
<
用“>”或“<”填空:
新课讲解
解:
例2
典型例题
因为 a<b,两边都除以-3,
由不等式的性质3,得
由不等式基本性质1,得
(3)已知 a<b,则 .
>
因为 ,两边都加上2,
新课讲解
解:
先同侧字母的系数对比
思考 等式有对称性及传递性,
那么