备课组教学计划 2023-2024学年统编版语文八年级下册

2023-2024学年度第二学期 八年级语文备课组工作计划 1、 指导思想 本学期我备课组仍然立足于“1+3”高品质课堂的教学模式，深入贯彻其思想，将以学定教的思想落实到日常的教学工作中。集思广益，使八年级的语文课堂充满活力，不断总结完善教学方法，使提高学生语文素质和从容面对考试两方面都能得以丰收。 2、 工作目标 1.提高学生语文应用能力：通过加强阅读、写作和口语表达等方面的训练，提高学生的语文应用能力，使他们能够更好地理解和运用语言。 2.提升学生文学素养：通过引导学生阅读经典文学作品，培养他们的文学鉴赏能力和审美情趣，提升学生的文学素养。 3.培养学生自主学习能力：通过引导学生自主学习、合作学习，培养他们的自主学习能力，使他们能够更好地掌握知识并提高学习效率。 4.强化学生思维能力：通过加强对学生思维能力的训练，培养学生的思维品质和创新精神，使他们能够更好地应对未来的挑战。 5.提高教学质量：备课组应不断优化教学方法和手段，提高教学质量，为学生提供更好的学习体验和效果。 6.加强教学研究，促进教师专业发展：备课组应积极参与教学研究，探索适合学生的教学方法和模式，不断更新教学理念和手段。为教师提供学习和交流的机会，提高教师的专业素养和教学水平。 7.具体目标大致如下： ①本学期要完成30篇课文的教学。其中：讲读课文16篇，选读课文14篇。 ②检查督促学生完成5篇古文，6首宋词和16首每周一诗的背诵及默写。 ③学习抓住文章思路整体把握课文内容的方法。.能结合自己的经历和体验，体会文中蕴藏的情感，学会揣摩和运用文中精彩的语言。 ④继续以语言训练为主。要求学生在生活中进行多角度、多渠道、多方位的语言积累，充实自己的语言仓库。 ⑤本学期拟完成大作文6篇,不定期进行周记、摘抄。 这些目标需要备课组全体成员的共同努力和协作，通过不断改进教学方法和手段，为学生提供更好的学习体验和效果。 三、主要措施 1.重视教学常规工作：充分认识教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。本学期继续在组内课堂研讨课，使“1+3”高品质课堂的教学模式进一步深入日常教学。 2.知识与能力并举：在完成新授的基础上，适当的渗透中考复习内容：文言文的总结与拓展，现代文阅读的训练，以巩固知识，强化能力。 3.重视单元学习的小结工作。每个单元学习完之后，要求学生自己建立一个学习档案，记录本单元学习的已经掌握的字词、佳句、文段和课文中涉及的一些学习的方法以及自己的阅读感受。使学生真正做到学有所得。 4.着力抓语文课外阅读学习习惯的养成。语文的学习，功夫在课外。所以，课外的文学作品阅读积累，极为重要。先保证每周的课外阅读时间，并对摘抄积累作出细则要求。 5.名著阅读方面，扎实抓好读书笔记。首先，强行入轨三段式：故事梗概，语句赏析，自问自答。其次，抓好对于章节内容的检测。 6.写作方面，强调思考并探究从积累到运用这一过程的操作问题。不能把平时的积累和运用相脱节，如何使两者紧密结合，互相促进，是本学期的一大课题。利用班刊的方式对学生的佳作、习作片段进行展示鼓励。平时的教学过程中，选择思路清晰、易与模仿的优秀课文，进行相应的有针对性的仿写训练。一学期完成七篇大作文。每周写好两篇日记。 7.认真抓好学困生的补缺补差工作，使他们能跟的上大队伍的步伐，避免他们产生自卑心理，在抓好学习的同时更要在身心上给予更多的关怀使每个学生的身心健康成长。 附教学进度表： 周次 授课内容 课时计划 备注 1 1《社戏》 2《回延安》 3课时 2 3《安塞腰鼓》 4《灯笼》 5课时 3 《学习仿写》 口语交际《应对》测验 5课时 4 5《大自然的语言》 6《阿西莫夫短文两篇》 7《大雁归来》 5课时 5 8《时间的脚印》 写作 《综合性学习》 5课时 5 9《桃花源记》 10《小石潭记》 5课时 7 11《核舟记》 12《诗经》二首 5课时 8 写作 《综合性学习》 测验 5课时 9 期中考试 13《最后一次讲演》 14《应有格物致知精神》 5课时 10 五一长假 11 15《我一生中的重要抉择》 16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 任务二 任务三 5课时 12 17《壶口瀑布》 18《在长江源头各拉丹冬》 5课时 13 19《登勃朗峰》 20《一滴水经过丽江》 口语交际 写作 5课时 14 21《庄子》二则 22《礼记》二则 5课时 15 23《马说》 24《唐诗二首》