内容正文:
专题二
完形填空
第二讲
凭借语言技能,逐层“完空”下的完形
完形填空在选材上注重价值引领、立德树人命题“金”线的贯彻。在命题“银”线上,主要体现语言技能水平的测试。
语言功底的强弱,决定完形填空的成败。在解答完形填空时,可按边读边填句内层次题→明意句群后,再填句组层次
题→读完语篇,最后做语篇层次题,进行逐层“完空”的流程来解题。这就要求考生在做完形填空题时,心中要始终有
这三个层面,认真甄别每道题是属于哪个层面,然后再确定用何种方法来解题,从而提高做题准度。解题流程如下:
先“完意”
做完形填空题时,考生应根据首句给出的提示,借助文中的关健词,全面理解文章大意,快速通读
通览全文
全文,理清脉络,抓住主线,做到全局在提是正确解答究形痕空题的首要前提。
明大意
根据第一超读文掌握的大意,碰到句内层次题时
句内层次趣
0
凭语感可以边读边结合已经学捱的信息做出选择
-边读边填
解题口诀
如有必要,可再回读相关句子
句内层次素简章,根得己知低能填。
再“完空”
若在一个句子内不能将该空复原,可先放下速空,
句组层次也不难,数下该空黄后无,
先动后难
句组层次题
采用跳读的方法,继续阅读与其相邻的见个句子
前后看看
美联信息都找全,句群鲷意枕能利。
遂级填
(即句群),查找相关信息点,然后细读,准确把握
了句群意思后,再选择符合语境的答案
语篇层次确实难,斜燕信息找不全】
此类问尊不要代,放限全第细恩量,
语篇层次趣
语篇层次题考查的是综合逻辑分析能力,需要综合全篇
等到估息足够全,水落万出答素现
最后决断
信息作答。考生在做这类题目时,不要急于作答,一定
后“完美”
要等到信息足够明了,放到最后再作判断
复核验证
填空全部完成后,将选项代入原文,通读一遍,看读文是否流畅。语意是否连剪,对感到很不通顺的地
读全篇
方,可以从语法、词义。习惯用法、图定搭配、背景知识等方面进一步验证并确定答豪
解题技法例析(一)一利用上下文语境、逻辑关系、习惯搭配、生活常识和价值取向解题
说明:解题技法例析(一)和下面例析(二)中的技法归属没有任何标准依据,更不存在常用技法和非常用技法
之别,只是根据典例习题所用到的解题方法的随机组合。选择完整的语篇做例题,从而引出解题技法,
旨在提醒考生在考场解题时,要因题而别、活学活用技法,而不可“按图索骥”地硬套技法。
[例1](2023·新高考Ⅱ卷)In April last year,I
1.A.turn
B.budget
saw a post on the PNP(Pilots N Paws)website from a
C.schedule
D.connection
2.A.food
B.shelter
family in Topeka.They had to move to Virginia but
C.medicine
D.transportation
they were on a very tight 1 They could not afford
3.A.desperately
B.temporarily
to pay for 2 for their dog,Tiffy,and
C.secretly
D.originally
3
4.A.appeared
B.proved
wanted to take her with them.
C.happened
D.showed
It just 4 that I was planning another PNP
5.A.waited
B.offered
flight with another pilot,Karen,who 5 to take
C.hurried
D.failed
6.A.see off
B.look for
Tiffy from Kansas City to Virginia.What I was to do
C.hand over
D.pick up
was fly to Topeka to 6 Tiffy.
7.A.confused
B.nervous
When I met Tiffy's owners,they seemed very
C.annoyed
D.curious
8.A.hard
B.fine
7.George,the husband,was trying to be calm,
C.common
D.lucky
but I could tell this was 8 for him,having to leave
9.A.coworker
B.passenger
his dog to a
9 and trust that everything
C.stranger
D.neighbor
10.A.speed up