内容正文:
六年级下册 第六单元 第1课时 综合性学习(一) 《难忘小学生活》 +《专题阅读一、二、三》 忆往事 与同学书 亲爱的同学们: 我们的六年小学生活就要结束了,六年来,往事一幕幕浮 现眼前,我们从年幼无知走向了懂事成熟,这其中有我们自己的 不断努力,更有学校、老师的辛勤付出,再回首,那时的快乐、 忧伤、失败、进步……都变成了珍贵的宝藏,现在就让我们带着 一颗感恩的心,走进那些远去的时光,走进“难忘的小学生活” 这个主题,展开一次综合性学习活动,向师友、向母校告别。 毕 业 献 礼 读教材 寻找不同层级的标题,并思考不同标题各有什么作用? 读教材 深入阅读各版块,小组讨论:每个板块要开展什么活动? 具体任务 为我们完成活动做了情感铺垫和方法指导 读教材 “回忆往事”板块 “依依惜别”板块 读丛书 阅读丛书,用“观察目录法”说说每个专题对于开展本次综合性学习都有哪些帮助? 订计划 第一周 第一板块 课时 活动任务 第1课时 明确活动任务,制订活动计划 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第一板块阶段性总结 课时 活动任务 第6课时 第7课时 第8课时 第9课时 第10课时 总结两个板块所学 第二周 第二板块 小组讨论,制定本单元的课时计划。 订计划 第一周 第一板块 课时 活动任务 第1课时 熟悉单元目标,制订活动计划 第2课时 激发回忆,填写时间轴 第3课时 书写往事,分享回忆 第4课时 整理资料,制作成长纪念册 第5课时 第一板块的阶段性总结 课时 活动任务 第6课时 学写策划书 第7课时 落实策划书,进行具体分工 第8课时 学习写信 第9课时 举办毕业联欢会 第10课时 总结两个板块所学 第二周 第二板块 小组讨论,制定本单元的课时计划。 作业布置: 课下搜集整理与同学与老师相关的材料(故事、书信、作业、照片等)并分类整理。 $$