9.2.1金属的化学性质（学历案）-九年级化学下册教学评一致性同步备课资源（鲁教版）

【课题与课时】 9.2.1金属的化学性质 【课标要求】 1.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象。 2.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象。 【学习目标】 （基于课标和教学要求及学生实际） 1.通过回忆、观察镁、铁、铜、铝等常见金属与氧气的反应，初步认识影响金属活动性的因素。 2.通过常见金属化学性质的实验，初步掌握金属活动性顺序，能利用它判断金属与酸的反应。 3.通过实验探究常见金属与盐酸、硫酸的反应，初步认识置换反应及其规律。 【评价任务】 1.完成学以致用1、2，评价目标一知道金属与氧气、酸的反应。 2.完成学以致用3，评价目标二理解金属活动性顺序。 3.完成学以致用4，评价目标三认识化学基本反应类型。 【学习过程】 任务一.金属与氧气的反应 【问题1】我们研究过哪些金属与氧气的反应，反应的条件及现象分别是什么？ 【问题2】观察铝粉燃烧的现象有哪些？ 写出下列金属与氧气反应的方程式 Mg + O2--- Cu + O2---- Fe + O2--- Al + O2---- 【思考1】 “真金不怕火炼”说明了什么？ 【思考2】对比镁、铁、铝、铜分别与氧气发生反应的实验现象，分析一下可能有哪些原因导致这三种金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同？ 【学以致用1】 自学课本62页 “铝制品的可靠保护层” 1.铝的化学性质比较活泼，可为什么铝制炊具不容易生锈呢？ 2.许多人用钢丝刷来擦洗铝制餐具，你认为这种做法合适吗？ 任务二.金属与酸的反应 【实验探究二】 选择合适的药品，设计出实验方案，你的方案是： 完成下列表格填写 与 盐酸/硫酸反应的现象 镁 锌 铁 铜 实验结论： 1、能与盐酸、稀硫酸反应的金属有 。 2、比较三种金属分别与盐酸、稀硫酸反应的难易和剧烈程度，由易到难的顺序是 。 写出下列金属与酸反应的化学方程式 Mg + HCl-- Mg + H2SO4-- Fe + HCl-- Fe + H2SO4-- Mg + HCl-- Mg + H2SO4-- Al + HCl-- Al + H2SO4-- 【学以致用2】 1、已知X、Y、Z三种金属，X在空气中缓慢氧化而腐蚀，Y在空气中加热后仍保持金属光泽，Z在空气中迅速氧化,需保存在煤油中，则X、Y、Z三种金属的活动性强弱关系是（ ） A.Z>X>Y B.Y>Z>X C.Z>Y>X D.X>Y>Z 任务三 .金属活动性顺序 1、金属活动性顺序 K （H） Au 2、根据金属活动性顺序你能获得哪些信息？（意义） 学以致用3 1、判断下列反应能否发生，并说明原因 ① Al + HCl ② Ag + H2SO4 ③ Cu + HCl ④ Mg + H2SO4 任务四.置换反应 分析金属与酸反应的化学方程式，从反应物、生成物物质的分类的角度，观察下列化学方程式，分析这些反应有什么共同特点？ 1、置换反应： 。 ( 2、我们学过化学中的四大基本反应类型，你能写出这四类反应的字母表达式吗？ ) 、 、 【学以致用4】 2、判断下列说法是否正确 有单质和化合物参加的反应一定是置换反应。（ ） 有单质和化合物生成的一定是置换反应。（ ） 【检测与作业】 1、下列化合物中,不能由金属和稀盐酸